部编版六年级上册道法全册教案-优质版.pdfVIP

部编版六年级上册道法全册教案-优质版

本学期我将承担六年级《道德与法治》学科的教学任务。

为了提升自己的职业道德和教育教学水平，制定了以下工作计

划：

一、指导思想

以《道德与法治课程标准》为指导，引导学生热爱生活、

研究做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培

养具有良好品德和行为惯、乐于探究、热爱生活的儿童。同时，

结合学校实际情况，落实思品学科的常规工作，以社会主义核

心价值观引领学科建设。

二、常规教学

1.教学目标

本册教材以公民与国家的关系为主题，贯穿公民的基本权

利和义务、国家基本制度、国家机构等内容。通过四个单元的

教学，让学生感受到法律的重要性和必要性，理解宪法精神，

了解公民的权利与义务，识记国家机构的含义、组织体系、设

置，以及保护未成年人的健康成长的专门法律。

2.教学资源分析

重点：以儿童的生活为基础，培养品德良好、乐于探究、

热爱生活的儿童。

难点：如何通过教材设计和教学方法引导学生理解法律保

护的意义，并学会运用法律维护自己的权利。

教学过程】

引入：

教师可通过讲述一个真实的案例，引导学生思考法律对于

人们生活的重要性。

探究：

1、学生分组探究如何防止侵害未成年人合法权益的事情

发生，并代表发言交流探究成果。

2、学生分组探究如何预防未成年人犯罪，并代表发言交

流探究成果。

讲解：

教师可通过讲解宪法是根本法，以及法律保护公民的正当

权益等知识点，帮助学生理解法律保护的意义，并学会运用法

律维护自己的权利。

总结：

教师可通过板书设计，强调认识法律、懂法知法的重要性，

并引导学生增强法律意识，依法保护自己的正当权利。

教学反思】

针对初中学生对法律认识不足的问题，本节课通过引导学

生探究、讲解知识点等方式，帮助学生理解法律保护的意义，

并学会运用法律维护自己的权利。同时，通过板书设计和总结，

强调了认识法律、懂法知法的重要性，有助于学生增强法律意

识。

教学重点：让学生了解法律保护公民的正当权利，并教授

如何依法维护自己的合法权利。教学难点：理解法律保护对未

成年人健康成长的重要性。

教学方法】

自主预，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达

标测试。

学法：合作探究法，自主研究法

教学准备】

幻灯片，情景素材

教学时数】两课时

教学过程】

教师板书：“宪法是国家的根本大法。”

一、治国XXX的总章程

教师出示图片：打击犯罪，引导学生回顾前面所学知识。

提醒学生依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治

国的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

依法治国的重要环节是依法行政。教师问学生依法治国首先应

该依据哪部法律。学生回答“宪法”。

教师归纳：宪法是实行依法治国的根本依据，依法治国的

核心是依宪治国。教师出示图片：宪法，并解释宪法规定了国

家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。

学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定。教师

引导学生回答其他根本问题的相关内容。

活动一：知识抢答

教师出题，学生分组抢答。问题包括：我国在社会主义初

级阶段的根本任务是什么？我国的根本政治制度是什么？我国

在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？公民的基本权利

和义务有哪些？国家的标志是什么？

教师记录各组抢答结果。

二、宪法保护公民权利

教师出示图片：公民权利。引导学生认识宪法保护公民权

利的重要性。教师解释公民权利包括平等权、政治权利和自由、

宗教自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、妇女的

权利、婚姻、家庭、儿童和老人的权利、华侨、归侨和侨眷的

正当权利。

教师提醒学生公民的基本义务包括维护国家统一和各民族

的团结、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵

守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德、维护祖国的安全、

荣誉和利益、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳

税。此外，公民还有劳动的义务、受教育的义务、实行计划生

育的义务、抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助

父母的义务。