外研版一年级起点英语上册目录.docx

外研版一年级起点英语上册目录

目录

一、教学内容

1.1课题

1.2教学话题

1.3语言目标

1.4文化目标

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3全身反应法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3挂图

4.4实物

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1图片

6.1.2实物

6.2学具

6.2.1练习册

6.2.2卡片

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3操练

7.4巩固

7.5拓展

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3游戏活动

8.4写作练习

九、板书设计

9.1课题板书

9.2关键词板书

9.3句型板书

十、作业设计

10.1书面作业

10.2口头作业

10.3实践作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2家庭延伸

13.3社区活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1课题：Unit1Hello,mynameis.

1.2教学话题：Introducingoneself.

1.3语言目标：

1.3.1能听懂、会说、会读“Hello,mynameis.”及回答。

1.3.2能听懂、会说、会读“Whatsyourname?”及回答。

1.3.3能听懂、会说、会读“Howoldareyou?”及回答。

1.4文化目标：了解并尊重不同国家的姓名文化。

二、教学目标

2.1知识目标：

2.1.1掌握单词：hello,name,my,is,whats,your,how,old,are,you.

2.1.2掌握句型：Hello,mynameisWhatsyourname?Howoldareyou?

2.2能力目标：能够用英语进行自我介绍和询问他人信息。

2.3情感目标：培养学生积极的学习态度和合作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务来实践语言。

3.2情境教学法：通过模拟真实情境来学习语言。

3.3全身反应法：通过身体动作来学习语言。

四、教学资源

4.1教材：外研版一年级起点英语上册。

4.2课件：包含图片、动画、声音等多媒体资源。

4.3挂图：展示单词和句型的图片。

4.4实物：使用玩具、卡片等实物进行教学。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：正确发音单词和句型。

5.2教学重点：掌握自我介绍和询问他人信息的语言表达。

六、教具与学具准备

6.1教具：图片、挂图、实物等。

6.1.1图片：展示单词和句型的图片。

6.1.2实物：使用玩具、卡片等实物进行教学。

6.2学具：练习册、卡片等。

6.2.1练习册：用于巩固所学内容。

6.2.2卡片：用于单词和句型的操练。

七、教学过程

7.1导入：通过歌曲或游戏引入课题。

7.2新课呈现：展示图片和实物，引入新单词和句型。

7.3操练：分组进行角色扮演，练习新单词和句型。

7.4巩固：用游戏、练习册等方式巩固所学内容。

7.5拓展：引导学生用所学语言进行真实情境的交际。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分成小组，讨论如何用英语进行自我介绍。

8.2角色扮演：学生分成小组，模拟真实情境进行自我介绍和询问他人信息。

8.3游戏活动：学生参与单词和句型的游戏，巩固所学内容。

8.4写作练习：学生写下自己的名字和年龄，