高中历史 3.6 第二次世界大战的转折说课稿 新人教版选修3.docxVIP

高中历史3.6第二次世界大战的转折说课稿新人教版选修3

主备人

备课成员

教材分析

本节课是新人教版高中历史选修3第3章第6节“第二次世界大战的转折”。本节课主要讲述了第二次世界大战中的几个关键转折点，包括斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等，以及这些转折点对战争结局的影响。教材内容系统全面，以史实为基础，旨在帮助学生理解战争转折的重要性和意义，提高学生的历史素养和分析问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的时间观念、历史解释、史料实证和家国情怀。通过学习第二次世界大战的转折，学生能够理解历史发展的时间线索，运用史料进行实证分析，提高历史解释能力；同时，通过深入分析战争转折点，激发学生的爱国情感，培养他们的家国情怀，为形成正确的历史观和世界观奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了第二次世界大战的基本知识，包括战争的起因、参战国以及战争初期的一些重要战役。

2.在学习兴趣方面，学生对战争故事和历史事件通常表现出较高的兴趣，具备一定的历史分析能力，喜欢通过案例来理解历史。在学习风格上，学生更倾向于通过具体事例和讨论来学习历史，而不是单一的讲授。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对战争转折点的深入理解可能较为抽象，需要通过大量的历史材料和背景知识来辅助理解；同时，对于战争复杂性和多面性的把握可能不足，需要引导学生在分析历史事件时能够多角度、多层面地进行思考。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解第二次世界大战转折点的历史背景、过程和影响，为学生提供全面的知识框架。

2.讨论法，组织学生就战争转折点的影响因素和结果进行小组讨论，鼓励学生发表观点，培养批判性思维。

3.案例分析法，通过分析具体的战役和战略决策，帮助学生理解转折点在战争中的关键作用。

教学手段：

1.多媒体展示，使用历史纪录片、战役地图和关键图像，直观展示战争场景，增强学生的历史体验。

2.教学软件应用，利用历史教学软件，模拟战争进程，提高学生互动性和参与度。

3.网络资源整合，引导学生使用网络资源进行拓展阅读，培养自主学习能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段第二次世界大战转折点的历史影像资料引入，激发学生对本节课主题的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的第二次世界大战的起因、爆发和早期战况，为学习转折点打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍第二次世界大战的转折点，包括斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等事件。

举例说明：通过具体战役和战略决策的例子，帮助学生理解转折点对战争走向的影响。

互动探究：将学生分组讨论，分析各个转折点成功或失败的原因，以及它们对最终战争结果的作用。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生绘制战争转折点的时序图，标明重要事件的时间和影响。

教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生理解事件之间的联系。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生撰写一篇关于第二次世界大战某一转折点的小论文，要求结合课堂讨论和自学内容，深入分析事件的历史意义。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关历史文献：《第二次世界大战回忆录》（丘吉尔著）、《第二次世界大战史》（约翰·基根著）

-电影推荐：《拯救大兵瑞恩》、《辛德勒的名单》、《兄弟连》

-纪录片推荐：国家地理频道《第二次世界大战全纪录》、BBC《第二次世界大战》系列

-专业历史网站：历史频道（H）、第二次世界大战数据库（WorldWar2DB.com）

-学术论文：关于第二次世界大战转折点的研究论文，如《斯大林格勒战役的历史意义》

2.拓展建议：

-阅读丘吉尔和基根的作品，以第一手和学术的角度更深入地理解第二次世界大战。

-观看电影和纪录片，通过影像资料感受战争的残酷和转折点的重要性。

-访问专业历史网站，查阅更多的历史资料和战役细节，加深对战争的理解。

-阅读学术论文，学习历史学的研究方法，尝试从学术角度分析战争转折点。

-组织课堂讨论，让学生分享他们的拓展学习成果，互相交流不同的观点和见解。

-鼓励学生撰写历史小论文，结合所学知识和拓展资源，提出自己的历史见解。

-引导学生关注战争对人类社会的长远影响，包括政治、经济、文化和社会心理等方面。

内容逻辑关系

①第二次世界大战转折点的定义与意义

-知识点：转折点的概念，转折点在战争中的重要性

-关键词：转折点、战略格局、战争进程

②斯大林格勒保卫战

-知识点：斯大林格勒保卫战的历史背景、过程、结果及其影响

-关键词：斯大林格勒、苏德战争、德军失败