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2024年五年级下册数学教学计划4篇--第1页
2024年五年级下册数学教学计划4篇
五年级下册数学教学计划篇1
一、复习内容及要点：
1、因数和倍数：
复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、
公倍数、互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区
别开。这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务
必要求学生掌握好。
2、分数和意义和性质
复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做
分数，分数与除法的关系如何。让学生知道，分数可以表示
一个量，当一个量不能用整数个计量单位来表示时，可以用
分数表示;分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，
还要让学生弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、
约分和通分等重要基础知识，为学生今后学习分数的计算和
应用题打下扎实的基础。
3、分数的加法和减法
注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、
减法的联系和区别。另外，还要注意使学生掌握在进行分数、
小数加减混合运算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、
迅速、合理、灵活的计算能力。计算是复习中的重点内容，
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2024年五年级下册数学教学计划4篇--第2页
提高学生计算的正确率是非常重要的，所以训练学生良好的
计算习惯是势在必行的。
4、长方体和正方体：
在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了
要掌握好它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，
分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题。在复习中，
要适当沟通知识间的联系，注意综合运用知识解决一些简单
的实际问题,在解决问题中,培养学生良好的计算习惯很重
要。
5、统计
在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系，帮
助学生理解所学的新内容。二是注意提供丰富的现实生活素
材，凸现统计知识和方法的价值。进一步扩大学生处理信息
的范围，更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用，
有利于发展学生的统计观念，形成从数学的角度思考问题的
良好习惯。
6、图形的变换
通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的
特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单
图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。旋转是本节内
容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探
索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。
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2024年五年级下册数学教学计划4篇--第3页
二、具体安排
6.2——6.4复习《因数和倍数》
6.5——6.9复习长方体和正方体
6.10——6.12复习《分数的意义和性质》
6.13——6.17复习《图形的变换》、《统计》、《数学广角》
6.18——6.25做综合性练习，可以根据本册内容及学生
知识掌握情况灵活的多为学生准备一些综合练习题目，全面
检测学生的掌握情况。更重要的是让学生掌握课本上的所有
题目，争取让学生把书上的题目全部都会做，同时让学生有
一个良好的学习和做题习惯。
以上安排可以根据学生的具体情况灵活的使用。
五年级下册数学教学计划篇2
一、班情分析
本学期执教五（3）、五（5）班。大部分学生，能从已
有的知识和经验出发，获取知识，抽象
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