九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第1节 海洋化学资源说课稿 （新版）鲁教版.docx

九年级化学下册第8单元海水中的化学第1节海洋化学资源说课稿（新版）鲁教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是鲁教版九年级化学下册第8单元第1节《海洋化学资源》。本节课将重点介绍海水中常见的化学资源，如氯化钠、溴、镁、碘等元素的存在形式及其提取方法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课所涉及的化学元素及其提取方法，与学生在之前学过的元素性质、化学反应原理以及溶液的制备和分离方法等知识紧密相关。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识运用到实际情境中，加深对化学知识的理解和应用。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验探究海水中的化学资源，培养观察、分析、解决问题的能力。

2.增强学生的资源意识，理解海洋化学资源的重要性及其可持续利用。

3.提升学生的科学思维，学会运用化学知识解释自然现象，发展批判性思维和创造性思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.海水中常见化学资源的识别及其提取方法。

2.海洋资源的可持续利用和环境保护意识。

难点：

1.化学反应原理在提取过程中的具体应用。

2.海洋资源开发过程中的环境保护措施。

解决办法：

1.通过实验演示和小组讨论，引导学生观察化学反应过程，理解提取原理，从而掌握提取方法。

2.利用案例分析和角色扮演活动，让学生了解海洋资源开发对环境的影响，探讨环保措施，培养环保意识。

3.结合教材中的图表和数据，帮助学生形象地理解化学反应的定量关系，突破对化学反应原理的理解难点。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、实验器材、实验试剂

-软件资源：化学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络化学教育资源库、数字化教材

-教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海洋化学资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道海水中都有哪些宝藏吗？它们与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于海洋化学资源的图片，如海水提取盐、溴、镁等，让学生初步感受海洋化学资源的丰富性。

3.简短介绍海洋化学资源的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、海洋化学资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海洋化学资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解海洋化学资源的定义，包括其主要组成元素或结构。

2.详细介绍海洋化学资源的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解海洋化学资源的实际应用或作用。

三、海洋化学资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海洋化学资源的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的海洋化学资源案例进行分析，如海水提取盐、溴、镁、碘等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海洋化学资源的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海洋化学资源解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论海洋化学资源的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与海洋化学资源相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海洋化学资源的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海洋化学资源的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括海洋化学资源的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调海洋化学资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用海洋化学资源。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于海洋化学资源的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）海洋化学资源相关书籍：《海洋化学导论》、《海洋资源的开发与利用》。

（2）海洋化学资源相关论文：《海水提取溴的新方法研究》、《海洋镁资源开发前景分析》。

（3）海洋化学资源相关视频：中央电视台《走近科学》栏目关于海洋资源的纪录片。

（4）海洋化学资源在线课程：国家精品在线开放课程《海洋化学》。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生在课后阅读相关书籍和论文