七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框少年有梦说课稿 新人教版.docx

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：新人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦

2.教学年级和班级：七年级（具体班级根据实际情况填写）

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.让学生理解梦想对个人成长的重要性，培养积极向上的生活态度。

2.引导学生学会如何确立目标，并制定实现梦想的计划。

3.培养学生自我认识与自我管理的能力，增强自我实现的信心。

4.增强学生的法治意识，理解社会规范对个人梦想实现的支持作用。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①理解中学时代是人生重要阶段的含义，认识到梦想对个人成长的意义。

②学会确立个人梦想，并能够结合实际情况制定实现梦想的具体计划。

2.教学难点：

①如何引导学生将抽象的“梦想”概念具体化，使其能够与自己的实际生活联系起来。

②如何帮助学生理解并克服在追求梦想过程中可能遇到的困难和挫折，培养他们的坚持和适应能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先通过讲授引入梦想的概念，再通过小组讨论激发学生的思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟实现梦想的过程，增强体验感和参与度。

3.利用多媒体展示成功案例，如视频、图片等，帮助学生理解梦想实现的可能性。

4.结合项目导向学习，鼓励学生制定个人梦想计划，并进行分享和互评，以促进学生间的互动和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们有自己的梦想吗？梦想对你们来说意味着什么？”通过学生的回答引入本节课的主题“少年有梦”，并简要说明本节课将探讨梦想对个人成长的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

①讲解中学时代是人生重要的成长阶段，介绍梦想在个人成长中的作用。

②分析梦想与目标的关系，引导学生理解梦想需要具体的目标和计划。

③通过案例分享，展示不同人实现梦想的过程，让学生认识到实现梦想需要付出努力和坚持不懈。

④强调法治意识在实现梦想过程中的重要性，介绍社会规范对个人梦想实现的积极作用。

3.巩固练习（10分钟）

①分组讨论：让学生在小组内分享自己的梦想，并讨论如何制定实现梦想的计划。

②角色扮演：选取几名学生模拟实现梦想的场景，其他学生观察并给出反馈。

4.课堂小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调梦想对个人成长的意义，并鼓励学生在课后继续思考和规划自己的梦想。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生根据本节课的内容，写一篇关于自己梦想的短文，包括梦想的内容、实现梦想的计划以及可能遇到的困难和应对策略。

六、知识点梳理

1.中学时代是人生重要的成长阶段，是个人梦想开始的地方。

2.梦想对个人成长具有重要的意义，它能够激励人们不断前进，克服困难。

3.梦想需要具体的目标和计划，这样才能更清晰地看到梦想实现的可能路径。

4.实现梦想需要付出努力和坚持不懈，需要克服困难和挫折。

5.法治意识在实现梦想过程中具有重要作用，社会规范为个人梦想的实现提供支持和保障。

具体知识点如下：

一、中学时代与个人梦想的关系

1.中学时代是人生重要的转折点，是形成自我认识和价值观的关键时期。

2.梦想在中学时代开始显现，它是个人对未来的期待和向往。

3.梦想能够为个人提供方向和动力，帮助学生在中学时代更好地规划自己的学习和生活。

二、梦想的含义与价值

1.梦想是个人对未来的美好期待，是激励人们不断努力的动力源泉。

2.梦想具有指导作用，它能够帮助人们确定目标，规划人生。

3.梦想具有激励作用，它能够激发人们的积极性和创造力，推动个人不断进步。

三、梦想与目标的关系

1.梦想需要具体的目标来实现，目标使梦想更加明确和可度量。

2.制定目标需要考虑自身的兴趣、能力和实际情况，确保目标的可实现性。

3.目标的实现需要制定详细的计划，分阶段地进行，确保每一步都能朝着梦想迈进。

四、实现梦想的过程与方法

1.实现梦想需要付出努力，包括学习、实践和不断调整自己的行动。

2.面对困难和挫折时，要保持积极的心态，寻找解决问题的方法，坚持不懈地追求梦想。

3.利用身边的资源，如教师、家长和同学的帮助，提高实现梦想的可能性。

五、法治意识与个人梦想的实现

1.法治意识是指遵守社会规范和法律，尊重他人的权益，维护社会公平正义。

2.法治意识对个人梦想的实现具有保障作用，它能够帮助个人在追求梦想的过程中避免违法行为，确保个人权益。

3.社会规范为个人梦想的实现提供支持和保障，如教育