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高中数学精选资源
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《二倍角的三角函数》课时同步详解
问题情境导入
在两角和的正弦公式中,如果,能得到什么神奇的结论呢?在两角和与差的余弦公式和正切公式中又有什么结论呢?
新课自主学习
自学导引
1.倍角公式.
______
_________________;
_____.
2.公式的逆用.
_____,_____,_____,_____.
答案
2.
预习测评
1.判断正误.(正确的打“”,错误的打“”)
(1)二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.()
(2)存在角,使得成立.()
(3)对于任意的角都不成立.()
2.的值为()
A.
B.
C.
D.
3._____.
4.若,则_____.
答案
1.(1)(2)(3)
解析:(1)错误,二倍角的正弦、余弦公式对任意角都是适用的,而二倍角的正切公式,要求且,故此说法错误;(2)正确,当时,
;(3)错误,如当时,.
2.
答案:B
解析:原式.
3.
答案:
解析:原式.
4.
答案:
解析:.
新知合作探究
探究点1二倍角的正弦、余弦和正切公式
知识详解
1.二倍角的正弦、余弦和正切公式.
二倍角的正弦公式:,记作;
二倍角的余弦公式:,记作;
二倍角的正切公式:,记作.
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导.
在中,令,有.
中,令,有
,
或.
中,令,有.
特别提示
1.这里的“倍角”专指“二倍角”,遇到“三倍角”等名称
时,“三”字等不能省去.
2.二倍角的“广义理解”:二倍角是相对的,如是的二倍角,是的二倍角等,二倍角是描述两个数量之间的关系的,这里体现了整体思想.
3.对于和,但是在使用时,要保证分母且有意义,即且.当及时,的值不存在(分母也无意义);当时,的值不存在,故不能用二倍角公式求,此时可以利用诱导公式直接求.
4.一般情况下,,
5.倍角公式的逆用更能拓展思路,我们要熟悉这组公式的逆用,例如,等.
6.倍角公式常用变形:
(1);
(1);
(3)降角公式:;
(4)升角公式:;
;
.
7.另外,注意几种诱导公式的应用,如:
(1);
(2);
(3).
典例探究
(1);(3).
解析(1)注意到,故可凑成二倍角的正弦形式.(2)把原式凑配成二倍角的余弦形式.(3)原式通分后,凑成二倍角的正切形式后求解.
答案
(1)原式
.
(2)原式.
(3)原式.
变式训练1(1)计算:_____;
(2)_____.
答案(1)(2).
点拨(1)原式.
(2)原式
.
例2(1)若,则()
A.
B.
C.
D.
(2)已知,知.则_____.
解析(1).
(2)因为,则已知条件可化为,即,所以,所以.因为,所以,从而,所以
,以.
答案
(1)B(2)
变式训练2已知是第三象限角,.
(1)求的值;
(2)求的值.
答案(1)因为是第三象限角,,所以.
所以.
(2)因为,所以
.
所以.
探究点2二倍角公式在实际中的应用
知识详解
解决三角实际问题,一般首先确定主变量角以及相关的常量与变量,然后建立关于角的三角函数式,再利用和(差)角公式或二倍角公式求解对于求三角函数最值的问题,一般利用三角函数的有界性来解决.
典例探究
例3焊接工王师傅遇到了一个难题:如图所示,有块扇形钢板,半径为1米,圆心角,施工要求按图中所画的那样,在钢板OPQ上裁下一块平行四边形钢板ABOC,要求使裁下的
钢板面积最大试问王师傅如何确定A的位置,才能使裁下的钢板符合要求?最大面积为多少?
解析要求平行四边形钢板面积的最大值,需要利用底乘高,再结合已知条件,把底和高用某个角的三角函数表示出来,然后通过化简得到某个角的一个三角函数后求最值.
答案如图,连接,设,过作,垂足为.
在中,.又,所以.所以.设平行四边形的面积为,则
.
由于,所以,以当,即时,.
所以当是的中点时,所裁钢板的面积最大,最大面积为平方米.
变式训练3如图,在某点处测得建筑物的顶端的仰角为,由点到点的方向前进至点处,测得顶端的仰角为,再沿刚才的方向继续前进到点,测得顶点的仰角为,求的大小和建筑物的高.
答案因为,所以,所以.
又因为,所以,
所以.
在中,,
在中,,
所以,
即,显然,所以.
又因为,所以所以
所以
所以,建筑物的高为.
易错易混解读
例已知是第二象限角,化简.
错解原式
.
错因分析错解中在去根号时,对的符号未加以讨论,导致化简错误.
正解原式
.
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