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管理科学与工程学院

实验报告

课程名称：工程数据分析

班级：工程103

学生姓名：王希明

指导老师：马立强

12——13学年第1学期

实验名称对原始数据进行分组并得到频数分布和直方图

实验日期2012年9月19日成绩同组人

星期三1、2节

一、实验目的

熟悉电子表格基本操作和使用“数据分析”菜单实现数据分组、频数计算和

绘制直方图

二、实验要求与步骤

（一）启动Excel，新建一个工作表

（二）在表中A1~J4中输入以下数据

57894984868775737268

75829781678154798795

76716090657672708685

89896457838178877261

（三）指定各组上限数值（五个组的上限为59、69、79、89、100）

（四）选择“工具”下拉菜单中“数据分析”命令；

（五）在“数据分析”菜单中选择“直方图”；

（六）在“直方图”对话框的“输入区域”数值框中输入A1：J4（即原始数据所在区域，这里的单元

格可以使用绝对引用，也可以相对引用）；

（七）在“接收区域”数值框中输入A8：A12（即事先指定的分组上限所在区域）；

（八）在“输出区域”数值框输入C7（即指定频数分布表输出区域的起始单元格）；

（九）选中“图表输出”（否则只输出频数分布而不显示直方图）复选框。

三、实验结果及分析

四、指导老师意见

实验名称利用EXCEL计算总量指标

实验日期2012年9月26日成绩同组人

星期三1、2节

一、实验目的

（1）计数，用COUNT或COUNTIF来实现。

（2）求和，用SUM或SUMIF来实现。

二、实验要求与步骤

①按材料提示输入数据

②根据要求计算各题

三、实验结果及分析

四、指导老师意见

实验名称相对指标的计算

实验日期2012年10月10日成绩同组人

星期三1、2节

一、实验目的

使用excel计算相对指标

二、实验要求与步骤

根据资料，

（1）分别计算该县2000年和2005年林业、牧业、渔业、副业产值为农作物种植业产值的百分比，

并指出其为何种相对数；

（2）分别计算该县2000年和2005年农作物种植业、林业、牧业、渔业、副业产值占农业总产值

的比重，并说明其为何种相对数；

（3）将上表中两年的资料进行对比，说明其为何种指标，若是相对数，指出其为何种相对数；

（4）简单分析两年间农业总产值的变化情况

步骤：1）编制计算工作表，

（2）计算2000年的农业总产值中各行业的比重

（3）计算2005年的农业总产值中各行业的比重

（4）计算2000年各行业与种植业比较的百分比

（5）计算2005年各行业与种植业比较的百分比

（6）计算2005年与2000年相比较的百分比

（7）将各相关单元格的数值调整为百分比格式，小数点保留两位。

（8）在表格的最下面一行中分别天上各个相对指标的类别名称。

（9）适当调整表格的边框线，完成操作。

三、实验结果及分析

四、指导老师意见

实验名称计算中位数和众数

实验日期2012年10月17日