大学生职业规划大赛《会计学专业》生涯发展展示PPT.pptx

会计学专业生涯发展展示

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20XX/01/01

自我探索与认知

01

环境探索与认知

02

规划路径与实施

04

评估反馈与调整

05

目标制定与决策

03

目录

自我探索与认知

01

自我分析与测评

细致、耐心特质，处理复杂财务数据和信息沟通和团队协作方面有待提高。

自我分析

通过Holland职业兴趣测评、生涯彩虹图MBTI性格理论，探索自我认知与分析，助力会计学专业生涯发展。

测评工具

目标职业探索

职业前景与需求

探讨会计学专业就业前景、职业需求及自我认知，结合数据分析和技术应用，助力职业发展。

社会环境变化与技术进步

关注数据分析、技术应用，提升计算机和信息技术能力，适应社会环境变化和技术进步。

环境探索与认知

02

家庭生活

深远影响

家人支持和期望

学校环境与资源

01

02

学习与生涯探索

图书馆、实验室和实践活动平台

知识和技能拓展

目标制定与决策

03

SMART原则

具体、可衡量、可达成、相关和时限

01

SWOT分析

扎实的专业知识和良好的逻辑思维能力

沟通和团队协作能力的不足

01

02

优势与劣势分析

CASVE循环决策分析

个人兴趣与能力

科学性和合理性

规划路径与实施

04

大学生涯规划路径

学习基础知识，提升技能，参加实验和实践活动，规划大学生涯。

大一、大二阶段

展示规划路径与实施，探讨大学生涯规划路径，关注大四阶段求职准备和职业发展规划，寻求理想职业机会。

大四阶段

展示规划路径与实施，关注行业动态和职业发展趋势，参与实习和志愿服务等活动。

大三阶段

实施过程中的优势与不足

展示规划路径与实施，分析优势与不足，发挥优势与资源利用，提升综合素质。

提升沟通与团队协作能力，参加培训和自我学习，规划实施路径，弥补不足，实现职业发展。

优势发挥与资源利用

不足弥补与自我学习

评估反馈与调整

05

评估与反馈

定期评估存在问题和不足，调整发展策略，确保职业成长。

进展评估与问题分析

相应调整方案

调整方案制定

备选目标关注与调整

必要时进行调整

展示自我认知与环境认知，制定目标与决策，规划路径与实施，评估反馈与调整，关注备选目标与调整生涯规划方向。

备选目标实现情况关注

生涯规划方向

谢谢

Thankyou