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学校工作人员管理制度

第一章总则

为规范学校工作人员的管理，提升管理效率和服务质量，保障学校各项工作的顺利开展，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》及相关法规，制定本制度。本制度适用于本校全体工作人员，旨在明确工作职责、规范工作行为、促进团队协作和提高整体素质。

第二章制度目标

1.规范管理：通过明确职责和行为规范，确保工作人员在工作中的行为符合学校的要求和标准。

2.提高效率：优化工作流程，减少不必要的环节，提高工作效率。

3.保障权益：维护工作人员的合法权益，营造和谐的工作氛围。

4.促进发展：通过培训和考核机制，提升工作人员的专业素养和工作能力。

第三章适用范围

本制度适用于学校全体工作人员，包括教职员工、行政人员、后勤保障人员及临时工作人员。所有人员在学校内的工作行为、考核、培训及管理均应遵循本制度。

第四章管理规范

4.1工作职责

1.教职员工：

-按照教学计划和课程标准，认真备课和授课，确保教学质量。

-积极参与学校组织的教研活动，分享教学经验和心得。

-关心学生的学习和生活，做好学生的思想政治工作。

2.行政人员：

-负责学校日常行政管理，确保各项工作有序进行。

-协调各部门之间的工作关系，促进信息的畅通和资源的共享。

-监督并落实学校的各项规章制度，保障学校的正常运转。

3.后勤保障人员：

-负责学校的后勤服务，确保校园环境的整洁和安全。

-及时维护和修理校园设施，保障师生的正常生活和学习。

-积极配合其他部门的工作，提供必要的后勤支持。

4.2工作行为规范

1.遵守纪律：全体工作人员应严格遵守学校的各项规章制度，履行岗位职责，不得擅离职守。

2.团结协作：鼓励团队合作，积极参与学校的集体活动，维护良好的工作氛围。

3.诚实守信：工作人员应诚实守信，禁止任何形式的欺诈和不诚实行为。

4.保密协议：对于学校的机密信息和学生的隐私信息，工作人员应严格保密，不得泄露。

第五章操作流程

5.1招聘与聘用

1.招聘需求提出：各部门根据工作需要提出招聘申请，需说明岗位职责和任职要求。

2.招聘实施：人事部门负责组织招聘，包含发布招聘信息、初步筛选简历、组织面试及考核。

3.聘用手续：对通过考核的人员，需办理入职手续，包括签订劳动合同、入职培训等。

5.2培训与考核

1.培训计划：学校每学期制定培训计划，涵盖新员工培训、在职培训及专业技能培训。

2.考核实施：对教职员工进行定期考核，包括教学质量、工作表现等，考核结果与绩效工资挂钩。

3.反馈机制：考核结果由人事部门汇总，向被考核人员反馈，并提出改进建议。

5.3离职管理

1.离职申请：工作人员如需离职，需提前一个月提出书面申请，说明离职原因。

2.离职手续：人事部门负责办理离职手续，包括工作交接、档案转递等。

3.离职面谈：对离职员工进行面谈，了解离职原因及对学校的建议和意见。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.人事部门：负责全校工作人员的日常管理和监督，定期检查各部门的执行情况。

2.教务处：负责对教职员工的教学行为进行监督，确保教学质量达标。

3.后勤处：负责对后勤保障人员的工作进行监督，确保后勤服务到位。

6.2反馈与改进

1.意见收集：设立意见箱和在线反馈平台，鼓励全体工作人员提出意见和建议。

2.定期评估：人事部门每学期对制度实施情况进行评估，分析反馈意见，提出改进措施。

3.制度修订：根据评估结果和反馈意见，适时修订本制度，确保其适应学校的发展需要。

第七章附则

1.解释权：本制度由人事部门负责解释。

2.生效日期：本制度自颁布之日起生效。

3.修订流程：本制度如需修订，由人事部门提出修订建议，经校领导审批后实施。

通过建立和实施本学校工作人员管理制度，旨在为全体工作人员提供明确的工作指引，促进学校的和谐发展，提高整体工作效率和服务质量。希望全体工作人员能够遵循本制度，共同努力，为学校的持续发展贡献力量。