2024年学年八年级语文上册 第7课《可爱的小鸟》说课稿 新疆教育版.docx

2024年学年八年级语文上册第7课《可爱的小鸟》说课稿新疆教育版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年学年八年级语文上册第7课《可爱的小鸟》说课稿新疆教育版

教学内容

2024年学年八年级语文上册第7课《可爱的小鸟》选自新疆教育版教材。本节课主要内容包括对课文《可爱的小鸟》的阅读理解与分析。课文通过描绘小鸟的外形特征、生活习性以及与人类的关系，表达了作者对小动物的喜爱和对自然环境的关注。具体内容包括：

1.生字词学习：掌握课文中的生字词，理解词语的含义和用法。

2.课文阅读：通过朗读、默读等方式，理解课文内容，感知小鸟的可爱之处。

3.课文分析：分析课文的结构、语言特色，探讨作者的情感态度和价值观。

4.课堂讨论：针对课文内容，展开关于保护动物、关爱环境的讨论。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《可爱的小鸟》，提高学生准确理解和运用语言的能力，能够运用所学词汇描述动物特征，表达个人情感。

2.思维发展与提升：培养学生通过观察、分析、比较等方式，深入理解课文内容，发展逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：引导学生关注自然界的生物多样性，增强对生态保护和动物关爱意识，传承和弘扬人与自然和谐共生的文化价值观。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对自然美的感受，培养审美情趣，通过创作小作文等形式，展现对小鸟的喜爱和对自然环境的赞美。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过描写动物的课文，对动物的基本特征和生活习性有了一定的了解。同时，他们已经学习了一些基本的阅读理解策略和写作技巧，能够进行初步的文本分析和情感表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对动物和自然充满好奇心，对《可爱的小鸟》这样的课文内容通常表现出较高的兴趣。他们在阅读和写作方面具备一定的能力，能够理解并表达个人的想法。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组讨论，还有的通过实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解课文中的隐喻和象征手法时遇到困难，需要教师的引导和解释。此外，对一些生字词的理解和运用可能会成为他们的挑战。在写作方面，如何将观察和感受转化为生动的文字表达，也可能需要教师的指导和支持。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文背景和生字词，帮助学生理解课文内容。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨小鸟的特点及其与人类的关系，促进学生思维发展。

3.情境教学法：通过模拟自然场景，让学生在情境中感受小鸟的可爱，激发学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示课文内容、图片和小鸟的视频，增强直观感知。

2.教学软件应用：利用教学软件进行字词练习和阅读理解测试，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，增加知识面和视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段小鸟的叫声和飞翔的视频，让学生闭上眼睛聆听并想象小鸟的形态和活动场景。

-提出问题：请学生描述他们心中小鸟的形象，并思考小鸟在自然界中的作用。

-用时：5分钟

2.讲授新课（15分钟）

-课文阅读：学生齐读课文《可爱的小鸟》，教师指导学生注意语音、语调和感情的表达。

-生字词学习：教师领读生字词，解释词语的含义和用法，学生跟读并记忆。

-课文分析：教师讲解课文的结构、语言特色，引导学生理解作者的情感态度和价值观。

-用时：15分钟

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，讨论课文中小鸟的特点和生活习性，以及作者通过小鸟表达的思想。

-写作练习：学生根据讨论内容，每人写一段话，描述小鸟的可爱之处和作者的感受。

-教师反馈：教师挑选几份学生的写作进行展示和点评，给予鼓励和指导。

-用时：10分钟

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提出问题，如“小鸟在自然界中扮演了哪些角色？”“我们应该如何保护小鸟？”等，引导学生思考并回答。

-情境模拟：教师模拟一个保护小鸟的现场，学生分组扮演不同角色（如环保志愿者、小鸟、旁观者等），进行情境对话，增强学生的参与感和实践能力。

-角色扮演：学生根据课文内容，扮演作者和采访者，进行角色扮演，体验作者的情感和思想。

-用时：10分钟

5.总结与反思（5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的学习内容，强调小鸟与人类的关系，以及保护自然的重要性。

-学生反思：学生分享本节课的学习心得，讨论如何将所学应用到实际生活中。

-用时：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

1.生字词学习

-鸟：鸟类动物的统称，本课中特指可爱的小鸟。

-羽毛：