教育系统学习雷锋关爱自然志愿服务活动方案.docx

按照《xx区“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实施方案》（金文明委〔2021〕10号）文件精神，经研究，决定在全区教育系统广泛开展以“学习雷锋，关爱他人、关爱社会、关爱自然

按照《xx区“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实施方案》（金文明委〔2012〕10号）文件精神，经研究，决定在全区教育系统广泛开展以“学习雷锋，关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容的志愿服务活动（以下简称为“学雷锋、三关爱”志愿服务活动），现制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“迎接十八大、讲文明树新风”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为核心，普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚，喜迎党的十八大胜利召开。

二、活动时间

三、活动内容

（一）动员部署，建立健全志愿服务机构。

6月下旬举行“学雷锋、三关爱”志愿服务活动启动仪式，号召、倡导全区教育系统广大师生积极投身志愿服务活动中。建立健全志愿服务领导体制和运行机制。努力完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的网络化、立体化的xx教育志愿者服务机构。

（二）深入推进，开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

1、广泛开展“学习雷锋、做美德少年”志愿服务活动。各中小学校教育引导广大青少年深入学习和弘扬雷锋精神，结合“做一个有道德的人”主题实践，广泛开展主题团日、队日等活动，评选出身边的“美德少年”。通过文明礼仪宣讲、文明风尚倡导、社会实践等多种形式，在校园、广场、社区等公共场所，广泛开展适合中小学生身心特点、生动活泼的志愿服务，兴起学雷锋志愿服务热潮。

牵头科室：教育科

责任单位：各中小学校

2、积极组织开展爱幼志愿服务行动。充分发挥各中小学校咨询室、未成年人心理健康辅导站的作用，为留守儿童和务工人员子女提供生活照料、亲情陪护、学业辅导志愿服务，切实解决亲情失落、心理失衡、行为失控、学习失教、监护失助等突出问题。

牵头科室：区育发展研究中心、体卫艺科

责任单位：各中小学校

牵头科室：教育科、体卫艺科

责任单位：各中小学校

4、积极参与关爱自然志愿服务活动。着眼促进人与自然和谐相处，积极参与普及生态文明理念志愿服务，宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。

牵头科室：教体局团委

责任单位：各中小学校

四、工作安排

（一）下发活动通知，作出安排部署。6月中旬，制定我区教育系统“学雷锋、关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”实施方案，对活动进行全面部署。

（二）举办启动仪式，兴起活动热潮。6月下旬，举办“学雷锋，关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”启动仪式，推动活动广泛深入开展。

（三）总结交流经验，推动任务落实。根据各单位开展“学雷锋、三关爱”活动进展情况，教体局适时召开座谈会，总结经验、交流情况，分析问题、部署工作，推动“学雷锋、三关爱”志愿服务活动扎实深入地开展。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，是推动学雷锋活动常态化、机制化的重要载体，是培育文明道德风尚的有效途径。各单位要统一思想，提高认识，周密部署，精心组织，统筹协调，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保活动有力、有效地开展。

（二）发动师生，广泛参与。要采取师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，充分调动师生的积极性、主动性，吸引更多的师生参与志愿服务活动，把志愿服务活动深入到师生生活的方方面面，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

（四）突出重点，增强实效。各单位要制定切实可行的活动方案、明确活动要求和活动措施，强化活动的特色，增强活动的针对性、实效性，科学谋划，有计划、有步骤地组织实施。