广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发说课稿 （新版）新人教版.docx

广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级生物上册3.2.1种子的萌发说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过探究种子的萌发过程，帮助学生理解种子萌发的条件、过程及其实际应用，培养学生观察、分析、实验操作能力，激发学生对生物学的兴趣，为后续生物学知识的学习奠定基础。结合七年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课将围绕种子的结构、种子萌发的外界条件、种子萌发的过程等知识点展开教学，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高生物素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括：培养学生科学的思维方式，通过观察、实验等方法探究种子萌发的过程，发展学生的实践创新能力；提升学生的生命观念，理解生物体结构与功能相适应的原理，培养关爱生命、保护环境的意识；强化学生的科学态度与责任，注重实验数据的准确记录和分析，养成严谨的科学态度和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：种子萌发的外界条件、种子萌发的过程。

难点：种子萌发过程中内部发生的生理变化。

解决办法：

1.利用实物模型和动画演示，直观展示种子萌发的外界条件和内部变化，帮助学生形象理解种子萌发的全过程。

2.设计分组实验，让学生亲手操作，观察种子在不同条件下的萌发情况，通过实验数据对比，引导学生发现种子萌发的必要条件。

3.结合生活实例，如种植植物的过程，让学生在实际操作中深入理解种子萌发的生理机制。

4.针对难点，采用问题驱动法，引导学生提出问题，探讨解答，逐步突破种子内部生理变化的难点。

教学资源准备

1.教材：人教版七年级生物上册。

2.辅助材料：种子萌发过程的动画视频、种子结构图、种子萌发条件图表。

3.实验器材：培养皿、滤纸、水、不同种类的种子、温度计、湿度计。

4.教室布置：实验操作台、观察记录区、讨论交流区。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一颗已经萌发的种子和一颗未萌发的种子，询问学生两者之间的区别，引导学生思考种子萌发的过程。

2.提出问题：教师提问“种子萌发需要哪些条件？”，激发学生的好奇心和求知欲。

二、讲授新课（25分钟）

1.种子的结构（5分钟）：教师通过展示种子结构图，讲解种子的组成和功能。

2.种子萌发的外界条件（10分钟）：教师通过动画视频和图表，介绍种子萌发所需的外界条件，如温度、水分、氧气等，并解释每个条件的作用。

3.种子萌发的过程（10分钟）：教师利用实物模型和动画演示，讲解种子萌发的过程，包括吸水膨胀、呼吸作用、细胞伸长等步骤。

三、巩固练习（10分钟）

1.实验观察（5分钟）：学生分组进行实验，观察种子在不同条件下的萌发情况，并记录实验数据。

2.讨论交流（5分钟）：各小组分享实验结果，讨论种子萌发的条件，总结种子萌发的关键因素。

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.教师提问：“种子萌发过程中，哪些条件是必须的？如果缺少这些条件，会发生什么？”

2.学生回答问题，教师给予评价和反馈。

五、创新环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组扮演种子、土壤、水分等角色，模拟种子萌发的过程，加深对种子萌发条件的理解。

2.设计实验：学生设计一个验证种子萌发条件的实验方案，培养学生的实验设计和创新能力。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容，回顾种子萌发的条件和过程。

2.学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。

七、作业布置（5分钟）

1.学生完成教材上的练习题，巩固所学知识。

2.学生预习下一节课内容，为后续学习做好准备。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物种子分类及特征：介绍不同植物种子的形态、结构和萌发特点，如豆科、茄科、菊科等。

-种子萌发的影响因素：探讨温度、光照、氧气、土壤等因素对种子萌发的影响。

-种子萌发过程中的生理变化：详细介绍种子在萌发过程中所发生的生理变化，如淀粉、蛋白质、脂肪的分解等。

-种子萌发实验方法：介绍不同种子萌发实验的设计方法，如纸上发芽法、砂床发芽法等。

-种子萌发与农业生产：阐述种子萌发在农业生产中的重要性，如播种时间、播种深度等。

2.拓展建议：

-学生自主收集不同植物的种子，观察并比较它们的形态、结构和萌发特点，增强对种子多样性的认识。

-学生通过实验，探讨不同环境条件下种子萌发的情况，如温度、光照、氧气等，培养实验操作和数据分析能力。

-学生阅读相关书籍或资料，深入了解种子萌发过程中的生理变化，如淀粉、蛋白质、脂肪的分解等，加深对生物学知识的理解。

-学生设计并实施种子萌发实验，选择合适的实验方法，如纸上发芽法、砂床发芽法等，提高实验设计能力。

-学生调查种子萌发与农业生产的关系，了解播种时间、播种深度