2024秋四年级英语上册 Unit 6 Meet my family第2课时（Lets learn Let’s play）说课稿 人教PEP.docxVIP

2024秋四年级英语上册Unit6Meetmyfamily第2课时（LetslearnLet’splay）说课稿人教PEP

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教材分析

“2024秋四年级英语上册Unit6Meetmyfamily第2课时（LetslearnLet’splay）说课稿人教PEP”本节课主要围绕家庭成员的称呼和描述展开，通过Letslearn部分的单词学习和Let’splay部分的互动游戏，帮助学生掌握相关词汇和句型。本课时内容与单元主题紧密相连，旨在让学生在真实语境中运用所学知识，提升他们的语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课，学生将能够准确使用家庭成员称呼词汇和描述性语言，增强语言表达能力；了解不同文化中家庭成员的关系和称呼方式，提升文化意识；通过互动游戏，锻炼逻辑思维和团队合作能力；同时，通过自主学习与合作学习，提高学习效率，培养自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些基础的英语词汇和句型，能够简单介绍自己的家庭成员。此外，他们对家庭成员的称呼词如“mom”、“dad”、“brother”等有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对英语学习充满好奇心，喜欢通过游戏和互动活动来学习。他们在视觉和听觉上的学习效果较好，喜欢模仿和实践。学生的英语能力参差不齐，但大多数学生能够跟上课程进度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对新词汇的记忆和发音可能会存在困难；

-在实际运用中，可能会混淆家庭成员的称呼和描述性语言；

-部分学生可能因为害羞或自信心不足，不愿意在课堂上开口说英语；

-在互动游戏中，可能会因为规则理解不清晰而影响参与度。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与互动相结合的教学方法，以及角色扮演和游戏等教学活动。首先通过讲授引入家庭成员称呼词汇和描述性语言，确保学生掌握基本概念。接着，通过角色扮演活动，让学生在模拟家庭场景中运用所学知识，增强实践能力。设计互动游戏，如“快速问答”和“记忆匹配”，以激发学生学习兴趣，促进生生互动。教学媒体方面，将使用PPT展示关键词汇和句型，以及音频资料辅助发音练习，确保教学内容的直观性和趣味性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张家庭成员的图片，引导学生谈论自己的家庭，激发他们对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一课时学习的家庭成员词汇，如“mom”、“dad”等，为学习新的称呼词汇打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课要学习的家庭成员称呼词汇，如“grandma”、“grandpa”、“sister”等，以及描述性语言如“big”、“small”等。

-举例说明：通过展示不同家庭成员的图片，使用新学的词汇进行描述，帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，让他们用所学的词汇和句型介绍自己的家庭成员，并互相提问。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生通过角色扮演游戏，模拟家庭场景，使用本节课所学的词汇和句型进行对话。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，纠正发音错误，提供语言支持。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师简要总结本节课学习的重点内容，强调家庭成员称呼词汇和描述性语言的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生用本节课所学的词汇和句型，写一篇关于自己家庭的短文，并在下节课分享。

教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，同时关注每个学生的学习进度，给予个别指导，确保教学目标的有效达成。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.学生能够准确识别并使用本节课学习的家庭成员称呼词汇，如“grandma”、“grandpa”、“sister”等，以及描述性语言如“big”、“small”等。

2.学生能够在真实语境中，运用所学的词汇和句型介绍自己的家庭成员，例如说“Thisismygrandma.Sheisoldandkind.”。

3.通过角色扮演和互动游戏，学生的英语口语表达能力得到提升，能够更自信地在课堂上用英语进行交流。

4.学生在课堂活动中表现出积极的参与意识和合作精神，能够在小组讨论和游戏中与同伴有效互动。

5.学生通过写作作业，能够将所学的家庭成员称呼词汇和描述性语言应用到书面表达中，提高了写作能力。

6.学生对英语学习的兴趣得到增强，他们在课堂上的积极态度和对英语知识的好奇心有助于他们在未来的学习中取得更好的成绩。

7.学