2024-2025学年高中政治 专题4 2 生命科技与生命伦理说课稿 新人教版选修6.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题42生命科技与生命伦理说课稿新人教版选修6

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中政治专题42生命科技与生命伦理说课稿新人教版选修6

教材分析

《2024-2025学年高中政治专题42生命科技与生命伦理说课稿新人教版选修6》章节内容主要围绕生命科技的发展及其伦理问题展开。本节课旨在使学生了解生命科技的基本概念、发展历程及其在现实生活中的应用，同时关注生命伦理问题，培养学生的科学素养和道德观念。教材内容紧密结合现实，有助于学生理解生命科技对社会发展和个人生活的影响，提高其参与社会生活的能力。

核心素养目标

培养学生政治认同，通过探讨生命科技发展对社会进步的推动作用，增强学生对国家发展生命科技的认同感；提升科学精神，通过分析生命科技中的伦理问题，培养学生辩证看待科技发展的能力；增强法治意识，使学生了解生命科技相关的法律法规，提高遵法守法的自觉性；培养公共参与能力，引导学生关注生命科技发展中的社会问题，提升其参与公共事务的积极性。

重点难点及解决办法

重点：生命科技的基本概念、发展历程及其在现实生活中的应用，生命伦理问题的识别与思考。

难点：生命伦理问题的复杂性和多角度分析，法律法规与伦理道德的平衡。

解决办法：通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解生命科技的核心概念和应用。对于难点，采用以下策略：

1.引导学生从多个角度分析伦理问题，如科学、法律、道德和社会影响等。

2.利用实例讲解和角色扮演，让学生在具体情境中感受伦理决策的复杂性。

3.结合现实案例，讲解相关法律法规，帮助学生理解法律与伦理的关系。

4.鼓励学生提问和思考，通过课堂互动，激发学生的批判性思维和问题解决能力。

教学方法与策略

1.结合讲授法，系统地介绍生命科技的基本概念和发展历程，同时采用讨论法，让学生就生命伦理问题展开深入探讨。

2.设计案例研究活动，通过分析具体案例，引导学生理解生命伦理问题的实际影响；实施项目导向学习，让学生分组探讨某一生命科技议题，提升合作能力和研究能力。

3.利用多媒体教学，展示生命科技进展的图像和视频资料，增强直观感受；运用角色扮演游戏，让学生模拟伦理决策过程，提高参与度和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生命科技与生命伦理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生命科技是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生命科技发展的图片或视频片段，让学生初步感受生命科技的成就及其可能带来的伦理挑战。

简短介绍生命科技与生命伦理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生命科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生命科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生命科技的定义，包括其主要技术领域和应用。

详细介绍生命科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生命科技与生命伦理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生命科技与生命伦理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生命科技伦理案例进行分析，如克隆技术、基因编辑等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生命科技伦理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生命科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生命科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生命科技伦理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生命科技与生命伦理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生命科技与生命伦理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生命科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生命科技与生命伦理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识点。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生命科技与生命伦理的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生命科技发展史：介绍生命科技从古代到现代的发展历程，包括重要的科学发现和技术突破，如DNA双螺旋