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创造美好生活作文初中范文

创造美好生活作文初中内容【7篇】

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文内容吧，作文是人们以

书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下

是作者精心整理的创造美好生活作文，欢迎阅读与收藏。

创造美好生活作文初中内容（精选篇1）

人生旅途上，必定少不了挫折，我们无力去改变命运，却可以调整自己的心

态，面对生活中的不如意，换一种乐观的心态去面对，往往有出乎意料的收获。

我曾听到过这样的一个故事：病人的家属给病人送饭，他担心病人会饿，就

加快了速度。这是一个冬天的中午，刚下完雨，路面湿滑得很，许多人都打了滑，

摔了跤，这位家属果然也中了招，连人带车一起摔了出去。等他站起来，扶好车，

却发现饭盒不见了，他开始找饭盒，看到不远外站着一个中年人，用手拍打着身

上的饭粒、油渍。只见中年人的皮茄克上油油的一大片，估计这衣服是难逃一番

大“洗”特“洗”。家属赶紧跑过去，帮着忙拍打中年人的皮茄克，一边不断地

说着抱歉。没想到那中年人居然笑了，拍着家属的肩，说道：“这么好的饭喂了

我这衣服，可惜了，应该是我对不起你啊!”

中年人那乐观的心态将“大事化小，小事化了。”既然衣服已经脏了，再吵

再骂又有何用?不如乐观看待，反倒是换来彼此的好心情。

同样的一朵玫瑰花，有人会说“花上有刺，真讨厌!”有人会说：“刺上有

花，真好!”前者悲观，只会从鸡蛋里挑骨头，这是注定要不幸福的。而后者乐

观，生活细致，总有新的发现。可见，乐观不仅能为我们的生活带来改变，还能

在改变的同时，为我们带来一些新发现、新体现。而人生，正是在这些新体验和

新发现之中完善。

每天总有那么多迷途者想要结束生命，他们认为自己的生命很痛苦，他们已

经历过一切。经历过一切吗?我们不同意，起码他们就没试过“乐观”。

人生在世，命运天注定，不能改变。但你可以做让你的生活更美好的事乐观。

生活像佛曰的那样“苦”，但你何不在苦中，用乐观为笔，点一朵鲜花，撇一条

小溪，蘸满苦中作乐的甜?

创造美好生活作文初中内容（精选篇2）

俗话说：“生活因阅读而精彩。”阅读可以使我们增长视野，丰富知识，阅

读可以使我们与作者沟通，体会作者的思想感情;阅读可以使我们感受到生活的

美好，获得成长的启迪。

小时候，因不知书中作者想表达的思想感情，读书就像囫囵吞枣一样，每一

本书我都是一目十行地看，有时候看得厌烦了，就直接把书扔在地上，妈妈看见

了，对我说：“你知道你的名字中为什么有一个书字吗?那是因为我们想让你长

大以后成为一个博览群书的人。古代匡衡凿壁偷光，吕蒙手不释卷，最终都成为

有作为的人，他们可都不像你这样对待书啊”

直到后来，我了解了他们的故事以后，我终于明白了阅读的益处。

小时候读《西游记》，那里面的精彩故事情节让我着迷。孙悟空那种不怕困

难、疾恶如仇的精神感染着我。我读了一遍又一遍，有时一看就是一个下午，直

到读得口干舌燥才停下来。《三国演义》中，我最佩服诸葛亮的聪明才智以及他

的一片赤胆忠心，同时，我也为诸葛亮没能北伐成功而感到惋惜。

上初中后，开始接触更多的文学作品，如《假如给我三天光明》。海伦·凯

勒在自己的生活中，不断克服困难，最终造就了一个生命的奇迹。我似乎能走进

作者的内心世界，去感受她对生活的渴望，以及她背后付出的努力与汗水。

《钢铁是怎样炼成的》这一本书塑造了保尔这一顽强不屈的英雄形象，让我

明白了顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

_曾经说过：“为中华之崛起而读书!”高尔基曾经说过：“书籍是人类进步

的阶梯。”所以，让我们在知识的海洋里遨游。读书吧，让我们的思想之花绽放;

读书吧，让我们的生活更加美好!

创造美好生活作文初中内容（精选篇3）

“忽如一夜春风去，千树万树梨花开，”共享单车已悄的进入我们的生活，

为美好生活带无声息去它的一份力量。

回家的路上，厚厚的云层压在头顶上，路上行人神色匆匆，灯光稀少，街道

上多了一份静谧，北风一阵又一阵地吹过，路灯发出的橙色火苗显得异常惨淡。

每天的生活都如太阳般早出晚归，生活的色彩如白开水般淡而无味。寒风如

锋利的刺刀般划过我的脸颊，心情惨淡。前面，以为瑟瑟发抖的行人扶起一辆共

享单车，并在车子上贴了一张纸条，写着：这车的链条不行了，请用别的车。旁

边则是一排排整齐的单车。一股暖意油然而生，内心一片温馨。不知何时，原本

那颗冷冻的心渐