2025年福建省福州市道德与法治中考专题复习课件：我们共同的世界.pptxVIP

教材梳理篇;思维导图;第一课同住地球村;情境助理解——图说知识：;2.经济全球化的表现、影响及应对策略。;(续表);情境助理解——图说知识：;(二)文化多样性;纵横过考点：;秒懂经典名句：;2.文化差异产生的原因。[文化多样性的消极影响]

当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视

角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此

误解与冲突。;3.对待文化多样性的态度。;拓展点：

变化中的世界格局：;二世界多极化[教材九下P9～15]

1.当今的世界格局。

(1)世界格局向多极化发展。

(2)当今世界正经历百年未有之大变局。;2.世界多极化形成的原因。

(1)美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。

(2)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，推动世界多

极化。;3.世界多极化格局带来的影响。

(1)为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各

国共同发展。

(2)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。有利于

各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世

界和平与发展。;秒懂经典名句：;4.如何理解国家间既有合作又有竞争？

(1)国际合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深

化合作，寻求发展。②只有合作互惠，才能使世界各国

共同发展。

(2)国际竞争：①实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力

的较量。②目的：每个国家都希望通过自身努力在新一轮国

际关系的调整中获得发展机遇。③要求：国际竞争需要各方

共同遵循一定的国际规则。;5.我国面对复杂多变的国际形势的态度。

(1)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。

(2)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。;第二课构建人类命运共同体;易误提醒：

世界上还有一些国家和地区存在贫困、战争、矛盾冲突，这

说明和平与发展已经不是当今时代的主题。;2.当今世界的和平态势。

(1)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部

战争与冲突从未间断。

(2)霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐

怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。;3.如何维护世界和平？

(1)国家：①以和平谈判代替武力解决争端。②运用多种方式维

护和平，为实现和平不断进行新的探索。(成立联合国；派驻

维和部队；签署核不扩散条约)

(2)公民：①看到和平来之不易，珍惜今天的和平。②积极表达

爱好和平的愿望。③主动承担维护世界和平的责任。;4.消除贫困，推动可持续发展的原因。

(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健

康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设

和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展

课题。

(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家

间的差距仍然很大。

(3)由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着

人类的发展。;秒懂经典名句：;3.万物并育而不相害，道并行而不相悖。;5.为消除贫困，推动可持续发展，世界各国作出了怎样

的努力？

(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效

途径。

(3)面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改

善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。;6.人类面临的全球性问题。

(1)世界面临的不稳定性不确定性突出。

(2)世界经济增长动能不足。

(3)贫富分化日益严重。

(4)地区热点问题此起彼伏。

(5)非传统安全威胁持续蔓延。;拓展点：

1.中国应对全球性问题的做法：

中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际

关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、

公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人

类进步潮流。;①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。

②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，

态度坚定而温和。

③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历

史和文化。

④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时

遵循相关的行为规范。

⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际

问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积

极态度。;7.各国如何应对全球性挑战？[人类命运共同体的内涵]

(1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。

(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。

(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。

(4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。

(5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。;8.为什么要构建人类命运共同体？;9.怎样构建人类命运共同体？;(2)人民：①各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命、尊重生