七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸第三节 空气质量与健康说课稿（新版）新人教版.docx

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第三节空气质量与健康说课稿（新版）新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级生物下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第三节空气质量与健康

2.教学年级和班级：七年级（具体班级）

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕空气质量与健康展开，引导学生了解空气质量对人体健康的影响，掌握改善空气质量的方法，提高学生的环保意识。教学内容与新人教版教材紧密相连，旨在帮助学生更好地理解和关注生物圈中人类的生活环境。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生科学的思维方式，通过分析空气质量与健康的关系，发展学生的科学探究能力；提升学生的环境保护意识，使其能够关注空气质量问题，并积极参与改善环境质量的活动；培养学生健康生活的习惯，使其了解空气质量对健康的影响，并能够采取有效措施维护自身健康。通过本节课的学习，学生将能够将理论知识与实际生活相结合，形成对生物圈中人类健康与环境的整体认识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①空气质量的概念及其评价标准，包括空气质量指数（AQI）的理解和应用。

②空气污染物的种类及其对人体的危害，特别是PM2.5和PM10的影响。

③改善空气质量的方法和措施，包括个人行动和公共政策。

2.教学难点

①空气质量与人体健康之间的复杂关系，如何引导学生理解并记住不同污染物对健康的具体影响。

②空气质量监测数据的分析，如何教会学生从监测数据中提取有效信息，并作出科学判断。

③如何激发学生的环保意识，并促使他们在日常生活中采取实际行动来改善空气质量。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版七年级生物下册教材。

2.辅助材料：准备空气质量指数（AQI）的示例图表、空气污染物对健康影响的科普视频，以及相关的图片资料。

3.实验器材：如本节课涉及实验，准备空气质量检测仪、口罩、空气净化器模型等实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习和讨论。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容，那就是空气质量与健康。请大家先思考一个问题：我们每天呼吸的空气，它的质量对我们的健康有什么影响呢？接下来，让我们带着这个问题开始今天的学习。

2.知识讲解

（1）空气质量的概念及评价标准

首先，我们来了解空气质量的概念。空气质量是指空气中污染物的浓度、种类及其对环境和人体健康的影响。那么，我们如何评价空气质量呢？常用的评价标准是空气质量指数（AQI）。请大家打开教材，翻到第XX页，我们可以看到，AQI的数值越小，表示空气质量越好；数值越大，表示空气质量越差。

（2）空气污染物的种类及其危害

（3）空气质量与健康的关系

那么，空气质量与健康之间有什么关系呢？请大家回顾我们刚才学习的空气污染物及其危害，可以发现，空气质量差时，空气中的污染物浓度高，对人体健康的危害也就越大。因此，我们要关注空气质量，采取措施改善空气质量，保护我们的身体健康。

3.课堂探究

（1）案例分析

现在，请大家来看一个案例。案例描述了某城市空气质量较差时，市民们采取的一些措施。请大家分组讨论，分析这些措施是否有效，并说明理由。

（2）小组讨论

①如何在日常生活中改善空气质量？

②我们能为改善空气质量做哪些实际行动？

请各小组在讨论后将结果报告给全班同学。

4.总结与拓展

（1）总结

（2）拓展

请大家课后收集关于空气质量的数据，如PM2.5、PM10的浓度等，分析这些数据，并结合我们今天学习的知识，撰写一篇关于空气质量与健康的短文。

5.课堂小结

同学们，今天我们学习了空气质量与健康的关系，希望大家能够关注空气质量，提高环保意识，为改善空气质量贡献自己的力量。下面请大家回顾一下本节课的主要内容，并回答以下问题：

（1）空气质量是如何评价的？

（2）常见的空气污染物有哪些？它们对人体有哪些危害？

（3）如何在日常生活中改善空气质量？

6.课后作业

（1）阅读教材第XX页，完成课后练习题。

（2）收集关于空气质量的数据，撰写一篇关于空气质量与健康的短文。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，关注空气质量，保护我们的身体健康。下课！

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）空气质量的监测与改善：介绍国内外空气质量监测技术的发展，以及政府为改善空气质量所采取的措施和成效。

（2）空气污染物的来源与控制：详细解析空气污染物的主要来源，如工业排放、汽车尾气、建筑施工等，以及相应的控制措施。

（3）健康生活与空气质量：探讨空气质量对人体健康的影响，包括呼吸系统疾病、心血管疾病等