山东省济宁市塘湖中学(三中)高二语文月考试题含解析.docx

山东省济宁市塘湖中学(三中)高二语文月考试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成19—22题。

绝不回头

???????????????????????????????????????????尹全生

??这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大、刚刚成年的一匹公狼。它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性，两眼闪着生机蓬勃、特立独行的气息和气吞万里的寒光。

狼有昼伏夜出的习性，很少在白天出窝。可公狼不然，大白天照样在荒漠上游荡。它矫健、敏捷、凶悍，那森冷凛然的目光不是在沙漠里寻找猎物，而是在扫视天空，好像它的猎物潜藏在天空哪片云朵后面，潜藏在蔚蓝色的深处。

它在等待和寻找一只鹰。

那是一只曾经捕杀了它的父亲，又捕杀了它的母亲的一只食狼鹰。当时公狼还在哺乳期，父母忍不住饥饿，光天化日之下到荒漠上觅食，它跟随在后面撒欢。突然，飞过来一只巨鹰，就是凶猛强悍、以狼和黄羊为食的食狼鹰。乌孜别里山本来没有形体巨大的猛禽，这只食狼鹰不知什么时候从什么地方落户到这里，成了塔克拉玛干沙漠边缘狼的天敌。

那时，公狼还不知道食狼鹰对于狼意味着什么，站着看稀奇。食狼鹰从高空俯冲而下，箭簇般迅猛。当它意识到危险，拼命逃跑时，食狼鹰已经逼近，巨翅扇起的风飞沙走石。父亲见状猛扑过来，用身体阻挡食狼鹰的攻击。近在咫尺的食狼鹰随即改变了攻击目标，一只钢钩般的爪子抓住了父亲的后腰。父亲嚎叫着转过头，欲同天敌拼一死活。不料食狼鹰老练而迅速地伸出另一只爪子，准确无误地钩进了父亲的双眼。父亲当场毙命，被食狼鹰牢牢抓住，腾空而去。

那一刻，公狼目睹了食狼鹰的凶猛，凶猛到没有可能抵挡。对于相对弱小的狼来说，除了被捕杀似乎再无其他选择。不久，母亲同样丧命于食狼鹰的利爪。

公狼是在对食狼鹰的仇恨和恐惧中长大的，是在对父母痛苦的思念中长大的。仇恨、恐惧和思念，最终熔铸成了讨还血债的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠，向仇敌挑战……

食狼鹰终于出现了，悠闲、高傲地在天际盘旋，如同在巡视自己的领地。公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸，而后不紧不慢地小跑。食狼鹰一阵回旋作势后，敛翅俯冲而下，像一道黑色的闪电射向公狼。

公狼开始加速，撒开四蹄向一片灌木丛狂奔，那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。即使如此，从天而降的食狼鹰还是以迅雷不及掩耳之势逼近了公狼，一只钢钩般的爪子抓住了它的后腰。公狼感到钻心的疼痛，但它没有停止狂奔，更没有像父辈那样掉转头与食狼鹰相搏。

其实，对狼的攻击，食狼鹰的第一爪不是杀手，而是激发狼回头反击；当狼回头欲以死相拼时，食狼鹰才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地将备用的利爪钩进狼的双眼。

从对父母被捕杀惨痛景象的记忆中，从一次又一次同类遭捕杀血淋淋的场面中，公狼掌握了食狼鹰的伎俩。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性，绝不回头，继续狂奔。而食狼鹰这时完全不必等待狼的回头，它完全可以用另一只爪子，抓住狼的脖颈或脑门，腾空而去。但食狼鹰墨守惯用的章法套路，固执地、坚定不移地在等待狼的回头，被狂奔的公狼拖着朝前飞。

公狼已经狂奔到了灌木丛的边缘，食狼鹰还抱着胜券在握的信心在等待。公狼拖着张开翅膀的食狼鹰，狂奔进了灌木丛，食狼鹰被灌木丛撕扯成了碎片。

??????????????????????（选自《语文教学与研究》2013年第2期，有删改）

19．小说开篇写公狼“特立独行”，有什么用意？（4分）

20．公狼遇到食狼鹰时“不紧不慢地小跑”，表现了它怎样的性格特点？（4分）

21．食狼鹰失败的主要原因是什么？（4分）

22.小说详细描写公狼父亲的惨死，是否多余？为什么？（6分）

参考答案：

19.4分。一开始就给人留下鲜明印象；为下面其用非常的方法巧妙战胜鹰作铺垫。

???20.4分。从容勇敢——不马上逃跑；机智（狡猾）——吸引食狼鹰注意，诱惑其进入设计的圈套。

21.4分。麻痹大意，依然悠闲高傲，没有识破狼的计策；墨守成规，固执地等待狼回头，没有及时改变方式。

22．6分。不多余。（1）丰富了故事的内涵，增强了可读性；（2）交代了狼发誓复仇的原因；（3）让公狼看清鹰的伎俩，为后来研究对策作铺垫；（4）用父亲的放任本能对比出公狼遏止本性的不容易；（5）用鹰的狡猾衬托出公狼的技高一筹。

2.阅读下列文段，完成5-7题（共9分，每小题3分）

也说“抗日神剧”

董阳

“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞，英雄凛然一笑。“八路军女战士”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵”接连毙命。绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。一段时间以来，如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上“一道