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【精品解析】人教部编版九年级下册语文第5单元第19课《枣儿》同步练习

人教部编版2018-2019学年九年级下册语文第5单元第19课《枣儿》同步练习

一、单选题

1．选出划线字注音完全正确的一项（）

A．竹匾（biǎn）时辰（chēn）雕塑（sù）

B．咀嚼（jiáo）掸土（dǎn）跌倒（diē）

C．囫囵（lùn）钢盔（kuī）踌躇（chú）

D．翘首（qiáo）凝视（níng）沮丧（jǔ）

【答案】D

【知识点】常用易错字字音；形近字字音；枣儿

【解析】【分析】本题考查对字音的掌握与辨析能力。错误应改为：

A.时辰shíchen；

B.咀嚼jǔjué；

C.囫囵húlún。

故答案为：D

【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．贪梵告磬杀戳惊慌失措笑颊粲然

B．雄辩燥热慰藉眼花缭乱杳无消息

C．深邃赢弱半晌忘下断语刻骨明心

D．暑名幅射秘诀恣态万千珊珊来迟

【答案】B

【知识点】音形相近字字形辨析；枣儿

【解析】【分析】A“贪梵应为“贪婪”、“告磬应为“告罄”、“杀戳应为“杀戮”；C“赢弱应为“羸弱”、“忘下断语应为“妄下断语”、“刻骨明心应为“刻骨铭心”；D对应的应为“署名、“辐射”、“姿态万千、“姗姗来迟”。

【点评】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

3．下列句子中画线的成语运用正确的一项是（）

A．“十一晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。

B．电视屏幕上，一群拿土枪、大刀、长矛的八路军战士，正风起云涌地向日本鬼子冲杀过去。

C．这里盛产柿子，地里、路边、院子里、山坡上，柿子干云蔽日。

D．校长说：“全市就你一个人进入了奥林匹克竞赛的圈子，真是凤毛麟角了。”

【答案】D

【知识点】特定含义与使用范围的成语；枣儿

【解析】【分析】本题考查对成语的理解和使用。A丰富多彩：形容数量大种类多，色彩斑斓，或作品内容充实，鲜明生动。一般说生活丰富多彩。应改为“五彩缤纷。B风起云涌：用于大的形势和运动。犯了大词小用的毛病。C干云蔽日：冲入云霄，挡住太阳。形容树木或建筑物高大、耸入云霄。应改为“比比皆是”。

故答案D

【点评】运用成语应注意的一个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论。

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。

B．“请客？——这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？

C．历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。

D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

【答案】A

【知识点】顿号；冒号；引号；枣儿

【解析】【分析】B冒号改为逗号，C的逗号改为顿号，D句号应在引号外。

【点评】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

5．下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（）

A．剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。

B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。

C．剧本表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。

D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。

【答案】D

【知识点】枣儿；