原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
说课材料
主题:大班社会活动《一分钟》
执教:***任教班级:大一班上课时间：20**.6.11
设计意图：
大班孩子虽对时钟有些了解，但对具体的时间体验没有感知，为了更好的让孩子感知体验一分钟长短为此设计了这一活动，并且对于即将毕业进入小学的孩子们来说，这也是好习惯的养成让孩子懂得守时的重要性。
活动目标：
1.体验一分钟时间的长短，初步树立时间概念。
2.在活动中感受时间与生活节奏的关系，懂得什么事情都要守时，尝试安排课间活动内容，激发珍惜时间的意识。
3.能积极参与活动，在活动中认真倾听，大胆发言。
重点难点：
重点：体验一分钟时间的长短，初步树立时间概念。
难点：在活动中感受时间与生活节奏的关系，懂得什么事情都要守时，尝试安排课间活动内容。
活动准备：
PPT
2、画纸画笔
3、穿纽扣（线，纽扣）
活动流程：
导入活动：
谈话导入：看，今天熊老师给你们带来了什么，（出示时钟）那么上个学期里我们认识了时钟，这里就有一个时钟，看时钟上面有什么？
基本活动：
认识时钟
（1）师：时钟上面有什么？
三根针里面，哪根针走得最快？
那秒针走一圈是多长时间？
那你们觉得一分钟是长呢？还是短的呢？认为一分钟长的请举手。
2、游戏：体验一分钟长短
（1）一分钟木头人
（2）一分钟画画
（3）跟着秒针读一圈（60）秒
师小结：一分钟没有变长，也没有变短，一分钟就是60秒，不管你在做什么事情，它都不会，变长或变短。
师：那为什，我们玩第一个游戏的时候，小朋友会觉得一分钟会长呢？（幼儿说）那么玩第二个游戏的时候，小朋友会觉得很短呢？（幼儿说）师补充，认真的做事会很专心，很认真就会觉得一分钟很短，因为很珍惜那一分钟，就会觉得很快。
3、一分钟能做什么？
师：如果给你一分钟，你会干什么？（幼儿说）
图片展示：一分钟能干什么，的照片，（如，写字，包饺子，拍球）
4、体验一分钟，能做什么
师：接下来我们玩个游戏，一分钟穿纽扣游戏，看看你们一分钟能穿多少个？（幼儿操作，PPT计时）
师小结：也有可能是平时有玩过穿纽扣的游戏穿的多了，他的手串的会快，，如果平时串的少的呢（慢）就会少，最主要的是如果珍惜每一分钟，并且专心认真的做一件事就一定能做好，做多，做好是不是。
5、讲述故事，迟到一分钟
师：我们即将去小学了，那你们期待成为一名小学生吗？下面我就讲个有关于小学生的故事（闹钟响声）
师：为什么东东晚了一分钟就迟到了呢？小朋友们，你们知道吗？
师小结；他晚了一分钟，做其他事情也会晚一分钟，所以到学校就迟到了。那小朋友以后，我们上学，能不能像他一样呢？我们要怎么样呢？（幼儿：按时到校，按时起床，做其他事情的时候要怎么样，如：洗脸要快，不能拖拖拉拉）
6、尝试安排课间时间
师：在小学有一个时间叫，课间时间，你们知道是什么吗？（幼儿说，师补充）
尝试自由安排课间十分钟
请幼儿说说十分钟里，你想做什么？
师小结：并图片展示课间要做的事情有哪些？（PPT图片展示）
（3）幼儿尝试根据图片安排课间时间（幼儿完整说）
师小结：先把要做的事情做完有时间在玩游戏，把游戏放在最后，以后，我们做事情的时候先想一想，再去做，就能做的更好，好不好。
文档评论（0）