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浅析小学英语听说能力的有效性-小学英语论文
浅析小学英语听说能力的有效性
文/李勤华
【摘要】小学英语作为一门语言类学科，旨在学生听、说、读、写四种能力得
到掌握、巩固和有效提高。本文针对小学英语听说教学现状及问题，提出了有效
培养小学生英语听说能力的具体途径。
关键词小学英语；听说；现状；培养途径
小学英语作为一门语言类学科，旨在学生听、说、读、写四种能力得到掌握、巩
固和有效提高。在传统的英语教学中，一贯过于注重读与写两种能力，而忽视了
听说能力，造就了一大批英语”聋子”和“哑巴”，严重违背了英语教学的发展
意图与方向。随着英语教学的普
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