《研学旅行课程设计》习题51.docVIP

158.定性的评价更有利于表达出评价者的（）和个体需求。

A.个体想法

B.主观需求

C.主观想法

D.客观想法

答案：C

159.某学校每年的高二年级都按照同一课程方案前往徽州研学旅行，两年评价表中的总评分数差距较大。对此类数据进行分析是在进行（）。

A.对二级指标进行纵向分析

B.对同一指标进行横向分析

C.定性分析

D.质性分析

答案：A

160.研学旅行组织实施时，出行前一日，研学指导师会再次与（）落实车辆情况，避免出现问题。

A.各车司机

B.学校

C.主要负责人

D.学生

答案：A

161.研学服务保障中，接车时间一般会提前（）到达。

A.5分钟

B.2小时

C.30分钟

D.1小时

答案：C

162.乘火车管理进站安检环节分为沟通协调进站事宜、发放车票、检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、（）。

A.物资保存

B.人员分工

C.收集车票及证件

D.安全监督

答案：C

163.乘飞机管理组织下机环节分为下机要求、（）、引导学生下机、安全监控、组织集合、清点人数。

A.人员分工

B.纪律管理

C.等候下机

D.物品整理

答案：D