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学年度第二学期的数学教学工作总结8篇

篇1

本学期，我继续担任六年级的数学教学工作。一学期以来，我根据学生的学习情况，培养学生的学习兴趣，积极引导学生端正学习态度，学会学习方法，现将主要工作总结如下：

一、认真备课，确保教学质量

在课前，我认真阅读教材，分析教学重难点，确立教学目标，力求做到每节课都让学生有收获。在制定教学计划时，我结合学生的实际情况，对教材进行适当的修改，使教学更加贴近学生。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆发表自己的见解，培养学生的自主学习习惯。

二、注重学生自主学习习惯的培养

在数学教学中，我注重培养学生的自主学习习惯。通过引导学生预习、自学、复习等环节，培养学生的自主学习能力。同时，我鼓励学生多读书、多思考、多提问，激发学生的好奇心和求知欲。在教学过程中，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学目标和教学方法，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

三、加强学生的思维训练

数学是一门需要思维训练的学科，因此，我注重培养学生的思维能力和创新能力。在教学过程中，我注重引导学生分析问题、解决问题的方法和思路，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。同时，我鼓励学生多动手、多实践、多观察，从实践中学习和总结经验。

四、加强家校联系

家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师。因此，加强家校联系是提高教学质量的重要环节。在学期初，我通过电话、微信等方式与家长取得联系，及时向家长反馈学生的学习情况。同时，我也鼓励家长多关注孩子的学习进度和表现，及时与老师沟通。在学期中，我组织了两次家长会，与家长面对面交流，共同探讨孩子的学习问题。

五、积极参与教研活动

在教学工作中，我积极参与学校的教研活动。在听课、评课的过程中，我不仅学习其他老师的优点和长处，也反思自己的不足和需要改进的地方。同时，我也积极参与学校的数学组活动，与同事们共同探讨数学教学中的问题和困惑。通过不断的交流和学习，我不断提高自己的教学水平和业务能力。

六、反思与展望

回顾本学期的教学工作，我认为还存在一些不足之处。首先，在课堂教学上，我还需要更加注重学生的个体差异和不同的学习需求；其次在思维训练方面还需要更加注重学生的实际操作和运用能力；最后在家校联系方面还需要更加注重与家长的沟通和交流方式。

针对以上不足之处我认为在下一学期中应该更加注重以下几点：一是要继续加强课堂上的个性化教学；二是要加强对学生的思维能力进行训练并引导他们运用所学知识解决实际问题；三是要继续加强与家长的沟通和交流并改进交流方式以获得更好的效果。

总之通过一学期的努力我的数学教学工作取得了一定的成绩但也存在一些不足之处我相信在下一学期中通过不断学习和改进我会取得更大的进步。

篇2

本学期，我继续担任六年级的数学教学工作。回顾过去，我对本学期的数学教学工作进行以下总结：

一、教学内容完成情况

本学期，我按照教学大纲的要求，完成了六年级上册的数学教学任务。内容包括分数、小数、百分比的应用，圆的周长和面积的计算，比例和比例尺的应用，以及简单的数据整理和图表制作等。在完成教学任务的过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

二、教学方法和手段

在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。首先，我注重启发式教学，通过引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和积极性。其次，我采用了多媒体教学，通过制作课件和播放视频，让学生更直观地了解数学知识。此外，我还采用了小组学习和个人自学相结合的方式，让学生在互相学习和互相帮助中提高自己的数学能力。

三、学生情况分析

本学期，我所教的学生在数学学科上表现出不同的特点。一些学生数学基础扎实，思维敏捷，能够迅速准确地完成数学任务；而一些学生则数学基础薄弱，思维迟钝，需要更多的时间和耐心来辅导。针对这种情况，我采取了不同的教学方法和手段，以满足不同学生的需求。对于基础扎实的学生，我给予更多的挑战性和拓展性的数学问题，以激发他们的学习兴趣和积极性；对于基础薄弱的学生，我则注重基础知识的巩固和练习，以帮助他们提高数学成绩。

四、教学成果与不足

本学期，我所教的学生在数学学科上取得了一定的成绩。一些学生在数学竞赛中获得了优异的成绩，一些学生的数学成绩也有了明显的提高。但是，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。例如，有时我在讲解问题时不够生动形象，导致学生难以理解；有时我在布置作业时不够针对性，导致学生浪费时间和精力。针对这些问题，我将在今后的教学中更加注重教学方法和手段的创新和改进，以提高自己的教学质量和效果。

五、今后教学计划

本学期已经结束，我将根据学生的学习情