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幼儿园大班德育年度工作总结范文5篇

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一、背景

本年度，我们在幼儿园大班德育工作中，认真落实教育部的相关方针政策，以幼儿为本，积极开展各项德育活动，注重培养幼儿的道德品质和社会责任感。通过全园师生共同努力，取得了显著的成效。

二、主要工作内容

1.德育计划制定

在年初，我们根据幼儿园大班的实际情况，制定了切实可行的德育计划。计划围绕爱国主义、集体荣誉感、诚信、友善、自律等方面展开，确保每项内容都有明确的目标和实施措施。

2.主题活动开展

本年度，我们开展了多种形式的德育主题活动。如“小小志愿者”、“我们的节日”、“感恩父母，回报社会”等，通过主题活动，使幼儿在游戏中学习，在体验中成长。

3.德育课程渗透

在日常教学中，我们注重德育课程的渗透。通过故事、儿歌、游戏等形式，将德育内容融入教学中，使幼儿在获取知识的同时，培养良好的道德品质。

4.家园共育

我们高度重视家园共育工作，通过家长会、家长学校、家长志愿者等活动，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的成长。

5.德育评价

在德育工作中，我们注重评价体系的建立。通过日常观察、作品展示、家长反馈等方式，对幼儿进行综合评价，为每位幼儿提供个性化的指导。

三、工作成效

1.道德品质培养

通过本年度的德育工作，幼儿大班的孩子们在道德品质方面取得了显著进步。他们更加热爱祖国，懂得尊重长辈，懂得感恩，诚实守信，友善待人。

2.社会责任感增强

孩子们的社会责任感得到明显增强。他们积极参加各类活动，愿意为集体做出贡献，关心他人，乐于助人，懂得分享。

3.家园共育成果显著

家园共育工作的加强，使家长们更加了解和支持幼儿园的工作，家长们积极参与幼儿园的各项活动，与孩子们共同成长。

四、存在问题及改进措施

1.德育工作内容仍需丰富

尽管我们在德育工作中取得了一定的成绩，但仍然存在内容单一的问题。下一步，我们将进一步丰富德育工作内容，创新活动形式，以满足幼儿的需求。

2.评价体系需进一步完善

当前的德育评价体系还需进一步完善。我们将根据实际情况，调整评价方式，确保评价的公正性和准确性。

五、展望未来

在新的一年里，我们将继续坚持“以幼儿为本”的原则，深入开展德育工作，努力提高幼儿园大班的德育水平。我们将继续丰富德育内容，创新活动形式，完善评价体系，为孩子们的成长创造更好的环境。

六、总结

本年度幼儿园大班的德育工作取得了显著成效，全园师生共同努力，注重培养幼儿的道德品质和社会责任感。同时，我们也认识到存在的问题，提出了改进措施。展望未来，我们将继续努力，为孩子们的成长创造更好的环境。

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一、引言

德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的道德观念、养成良好的行为习惯具有重要意义。本年度，我们幼儿园大班在德育方面取得了显著成果，现将工作总结如下。

二、德育工作重点

1.道德观念培养：通过开展各种主题活动，如“关爱他人”、“诚实守信”等，引导幼儿树立正确的道德观念，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.行为习惯养成：注重培养幼儿良好的行为习惯，如遵守纪律、尊重他人、讲究卫生等，让他们在日常生活中养成良好的生活习惯和学习习惯。

3.情感教育：关注幼儿的情感需求，通过亲子活动、师生互动等方式，增进幼儿与家长、老师之间的情感联系，培养他们的同理心和感恩之心。

4.德育实践：鼓励幼儿积极参与各种德育实践活动，如参观博物馆、参加社区义工活动等，让他们在实践中感受德育的魅力。

三、德育工作亮点

1.主题活动丰富多样：本年度，我们开展了多个主题活动，如“关爱他人”、“诚实守信”、“节约资源”等，这些活动形式多样，内容丰富，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习德育知识。

2.行为习惯养成持续推进：我们通过日常生活中的点滴小事，如整理玩具、收拾书包等，培养幼儿良好的行为习惯。同时，我们还定期组织“行为小明星”评选活动，激励幼儿争做行为小标兵。

3.情感教育深入人心：我们通过举办亲子运动会、文艺汇演等活动，增进幼儿与家长、老师之间的情感联系。此外，我们还引导幼儿学会关心他人、尊重他人，培养他们的同理心和感恩之心。

4.德育实践成果显著：本年度，我们组织幼儿参加了多个社区义工活动、博物馆参观活动等，让幼儿在实践中感受到德育的魅力。这些活动不仅丰富了幼儿的生活体验，还提升了他们的道德素养。

四、面临的挑战与思考

1.德育工作与日常教学相结合：如何将德育工作更好地融入日常教学中，做到寓教于乐，是我们需要进一步思考和探索的