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初中英语科组教学工作总结范文8篇

篇1

本学期，初中英语科组紧紧围绕学校教务处和教研处的工作方针，以系列丛书的编写为依托，以课堂教学改革为重点，以提高教学质量为核心，充分发挥科组教师的积极性、主动性和创造性，不断深化课堂教学改革，全面提高教师队伍的整体素质，取得了显著的成绩。

一、加强科组建设，提高教师业务水平

1.落实常规教学，强化教学常规管理。科组始终把教学常规管理作为提高教学质量的基石。全体教师要严格按照教学“六认真”的要求，规范自己的教学行为。科组定期检查全体教师的教案、作业布置与批改、单元检测、辅导、听课和业务学习等情况，并认真做好记录，作为教师教学工作考核的重要依据。

2.深化课堂教学改革，不断提高教学质量。本学期，科组继续推进课堂教学改革，在“导学案”的基础上，推行“学案导学”的教学模式。通过加强集体备课，实现优势互补、资源共享。同时，科组还组织了多种形式的公开课和研讨活动，如青年教师汇报课、骨干教师示范课、教学研究课等，为教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。

3.加强业务学习，提高教师素质。科组十分重视教师队伍素质的提高。我们通过多种形式的学习活动，如业务讲座、教学研讨、课题研究等，不断更新教师的教育观念，丰富教师的专业知识，提升教师的业务水平。

二、开展课外活动，拓宽学生视野

1.举办英语竞赛活动。本学期，科组举办了“英语百词竞赛”、“英语书写比赛”、“英语口语比赛”等活动。这些活动不仅激发了学生学习英语的兴趣，还提高了学生的英语运用能力。

2.组织英语角活动。英语角活动为学生提供了一个说英语、用英语的平台。在英语角活动中，学生可以自由地用英语交流，不仅可以锻炼口语能力，还能拓宽视野、增长知识。

3.开展校际交流活动。本学期，科组还组织了校际交流活动，与其他学校的英语教师共同探讨英语教学的问题与经验。这些活动不仅增进了校际之间的友谊，还促进了教师之间的交流与学习。

三、加强课题研究，提升科研水平

1.推进课题研究工作。本学期，科组继续推进系列丛书的编写工作。在编写过程中，我们注重理论与实践的结合，注重实用性与科学性相结合的原则，力求使丛书成为教师教学和学生学习的有益参考。

2.举办科研讲座活动。为了提升教师的科研水平，科组还举办了科研讲座活动。在讲座中，我们邀请了经验丰富的专家和学者，为教师们介绍了科研的基本知识和方法，以及如何进行课题研究等。这些讲座为教师们的科研工作提供了有力的指导和支持。

3.开展校际交流活动。通过与其他学校的英语教师共同探讨英语教学的问题与经验，我们不仅增进了校际之间的友谊，还促进了教师之间的交流与学习。这些活动不仅丰富了我们的教学经验，还提高了我们的科研水平。

四、存在不足及改进措施

尽管本学期取得了显著的成绩，但在工作中仍存在一些不足。例如，部分教师的教学理念还需进一步更新，教学方法还需进一步优化；课外活动的开展还需进一步规范化和制度化；课题研究还需进一步深入和细化等。

针对这些问题和不足，我们提出以下改进措施：一是继续加强业务学习培训力度；二是进一步完善课外活动的管理机制；三是进一步深化课题研究工作；四是积极组织开展校际交流活动；五是加强与家长的沟通和合作；六是不断总结经验教训并加以改进提高教学质量和效果。

总之本学期初中英语科组教学工作取得了一定的成绩但仍有待改进和提高我们将继续努力争取在今后的工作中取得更大的进步和成就！

篇2

本学期，初中英语科组在教学工作中取得了一定的成绩。以下是本学期的教学工作总结：

一、教学计划的制定与实施

本学期，初中英语科组根据学校的教学计划和要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。在教学过程中，我们严格按照教学计划进行，确保了教学进度和质量。同时，我们根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学计划，以更好地适应学生的需求。

二、教学内容的更新与拓展

本学期，初中英语科组根据新课程标准的要求，对教学内容进行了更新和拓展。我们注重培养学生的听、说、读、写能力，加强了语法、词汇和口语的训练。同时，我们还结合学生的兴趣和实际情况，引入了一些生动有趣的教学内容，如英语儿歌、英语故事等，激发了学生的学习兴趣和积极性。

三、教学方法的创新与改进

本学期，初中英语科组在教学方法上进行了创新和改进。我们注重学生的主体性和参与性，采用了多种教学方法，如情景教学、任务型教学、小组合作等。这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生的自主学习和合作学习能力的发展。

四、教学评价的完善与实施

本学期，初中英语科组在教学评价方面进行了完善和实施。我们注重学生的个体差异和学习过程，采用了多种评价方式