质量工程项目实施情况总结报告 .pdfVIP

质量工程项目实施情况总结报告

汕头大学“质量工程”项目实施情况总结报告

一、项目建设思路

汕头大学质量工程建设的总体思路是以各专业的人才培养模式改革为抓手

以应用型人才培养质量为核心以特色项目的培育与建设为基本在校级建设成果

的基础上建设省级、国家级质量工程项目注重项目建设成果的运用和推广。

二、项目实施基本情况

一制定方案、落实任务推进质量工程实施

汕头大学通过制定质量工程实施方案、部署实施、总结推广等办法把实施质

量工程工作贯穿于学校的方方面面为实施质量工程营造一种良性的发展环境扎

实推进质量工程项目的建设。

1、制定方案、落实责任。根据质量工程项目申报工作教务处专门就质量工

程的建设展开沟通工作多次到各学院与各学院领导和项目负责人进行质量工程建

设项目的沟通就如何实施质量工程进行了讨论和部署。学校主管领导负责对质量

工程有关工作的领导及决策教务处负责制定质量工程有关制度落实质量工程的

实施各教学单位全面制定与建设本单位质量工程项目网络中心及现代教育技术

中心负责与质量工程有关的网络保障、网站制作、录像拍摄等技术保障工作。

2、阶段总结、促进发展。学校坚持将质量工程作为一项常规工作开展工作除

及时通报项目申报和立项情况外还不定期与学院教学管理人员和项目负责人沟通

质量工程总体建设情况了解各项目建设进度达到总结、交流、促进、提高的目

的。

3、专门机构、统筹监督。为了更好地推进质量工程的建设充分发挥各项目

的示范和辐射作用教务处在2010年成立了教学改革与评估中心专门负责质量工

程建设的组织、监督和成果推广。对于各项目的研究成果教务处在获得负责人同

意的情况下在校园网上进行公布展示供其他教师学习参考从而使各项目的建设

成果得到有效的推广。

2二鼓励高水平教师参与提升质量工程实施质量

汕头大学大力加强师资队伍建设努力形成一支思想道德素质好、科学研究能

力强、教学水平高、具有团结协作和开拓创新精神的教师队伍并通过各种激励措

施鼓励高水平教师参与质量工程建设切实提升质量工程实施质量。1、实施高层

次人才建设计划支持和鼓励课程负责人和骨干教师赴国外、境外和国内著名学府

进修深造以及参加国内外重要的教育教学会议以开阔视野、增进交流引入先进

教学模式。

2、加大支持力度通过对部分质量工程项目进行资金配套同时协助各负责人

获得项目建设过程中的技术、资源支持增加高水平教师参与质量工程建设的热

情。

3、对于教学研究出色、教学改革成果丰富的教师学校通过优秀教学奖、卓

越教学奖、教学成果奖等评奖

方式进行奖励。

三以人才培养模式改革为抓手进行质量工程建设

汕头大学深入开展教学改革进行学科专业结构调整和人才培养模式改革。为

培养“有志、有识、有恒、有为”的四有人才学校构建了人才培养目标体系

进行通识教育课程改革

进行“可适应性”课程计划修订创新教学方法建立

科学评价体系。通过这些措施不断提高教学质量全面实施质量工程。1、构

建人才培养目标体系。根据我校办学层次和定位学校成立人才培养模式改革委员

会在遵循教育发展规律和学校基本教育目标的前提下征求全校师生的意见确定

了学校人才培养目标体系。

2、进行通识教育课程改革。为落实学校人才培养目标体系教务处先后与中

文系、社科部、体育部和长江艺术与设计学院等四个主要承担通识教育课程的教

学单位就如何落实我校通识教育目标进行了讨论初步确定各教学单位负责开设的

通识教育课程的设计及其实施途径。

3

、实施公益类课程活动。为提高学生的社会责任感培养学生深入了解社会、

关怀社会、提高服务社会的能力我校于2010年开始实施公益课程共开设了6门

课程有543位学生修读。根据课程评估结果课程实施效果良好达到预期目标。

实现了公益活动与学术课程的结合实现了知识与能力一体化的人才培养目标。

2011年在总结2010年经验的基础上我校开设了12门公益课程共510位学生修

读。

34、各具特色的人才培养模式。各学院、各专业根据学校人才培养目标体系

结合学科特点和社会需求确立了各具特色的人才培养模式。工学院在参考国际工

程人才培养模式CDIO的基础上鉴于我国在职业化和职业道德方面教育的欠