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幼儿园2024年疫情防控健康教育制度

第一章总则

为有效应对新冠疫情及其他突发公共卫生事件，保障幼儿的健康与安全，确保教育教学活动的正常开展，依据国家及地方政府相关法规、政策，特制定本制度。该制度旨在通过健康教育、疫情防控措施及监督机制，提升全体幼儿、教职员工及家长的健康意识和防护能力。

第二章制度目标

1.提升健康意识：通过健康教育，增强幼儿及其家庭的疫情防控意识和健康生活习惯。

2.规范防控措施：建立一套科学、有效的疫情防控措施，确保校园环境的安全。

3.保障教学活动：在确保健康安全的前提下，维持正常的教育教学活动。

4.建立应急机制：制定疫情突发情况下的应急预案，确保信息畅通和快速反应。

第三章适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职员工、幼儿及其家长，涉及日常健康教育、疫情防控措施及应对突发事件的相关活动。

第四章法规依据

本制度依据以下法规与政策制定：

1.《中华人民共和国传染病防治法》

2.《学校卫生工作条例》

3.《新冠病毒疫情防控工作指南》

4.其他相关地方性法规及政策

第五章管理规范

5.1健康教育

1.课程设置：幼儿园应设立健康教育课，内容包括基本卫生知识、健康饮食、个人防护等。

2.家长参与：定期组织家长健康讲座，宣传疫情防控知识及家庭健康管理方法。

3.宣传方式：利用宣传栏、微信公众号等多种渠道，传播健康知识和疫情防控信息。

5.2疫情防控措施

1.入园检查：

幼儿入园前必须接受体温测量，体温正常（37.3℃）方可入园。

严禁有咳嗽、发热等症状的幼儿入园。

2.日常消毒：

每日对教室、玩具、公共设施等进行全面消毒。

提供充足的洗手液、消毒液，确保幼儿能随时进行手部卫生清洁。

3.佩戴口罩：

在疫情高发期间，教职员工在校园内必须佩戴口罩，幼儿在特定情况下可佩戴口罩。

4.健康监测：

每周安排健康监测，记录幼儿健康状况，发现异常及时报告。

5.隔离措施：

如发现疑似病例，应立即将其隔离，并通知家长和相关部门。

5.3课程安排

1.线上线下结合：在疫情期间，适当开展线上教育，确保幼儿的学习不受影响。

2.户外活动：在确保安全的前提下，安排适当的户外活动，促进幼儿身心健康。

第六章执行流程

6.1健康教育实施流程

1.教育计划制定：每学期初，制定健康教育计划，明确课程内容和实施方式。

2.教育内容实施：通过课堂教学、家长会、宣传资料等多渠道开展健康教育。

3.效果评估：定期对健康教育效果进行评估，收集反馈意见，及时调整教育内容。

6.2疫情防控流程

1.日常检查：

每日安排专人负责幼儿入园体温测量和健康状况检查。

记录检查数据，建立健康档案。

2.消毒记录：

每日消毒后，记录消毒时间、地点、使用的消毒剂及消毒人员。

3.应急处置：

一旦发现疫情，立即启动应急预案，迅速进行隔离、报告和消毒处理。

第七章监督机制

1.监督机构：成立疫情防控领导小组，负责本制度的监督实施和效果评估。

2.定期检查：每月进行一次全面的疫情防控检查，确保各项措施落实到位。

3.反馈机制：设立意见箱和热线电话，鼓励教职员工、家长反馈意见，及时改进工作。

4.绩效考核：将疫情防控工作纳入教职员工绩效考核，确保责任落实。

第八章附则

1.解释权：本制度的解释权归幼儿园疫情防控领导小组。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：根据实际情况和反馈，不定期对本制度进行修订，确保其有效性和适用性。

通过以上各项措施的落实，我们期望能够为幼儿创造一个安全、健康的成长环境，促进他们的全面发展。同时，增强全体教职员工、幼儿及其家庭的健康意识，共同抵御疫情的挑战。