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练习三
课题：练习三
内容：教材第3839页（练习三）
教学目标：1、复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的
口算方法，能正确熟练地计算，进一步理解乘除法之间的联系。
2、提高学生灵活运用乘除法口算的知识解决实际问题的能力。
3、让学生经历猜想、验证等过程，体验数学研究的方法。
教学重点：复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的口算
方法。
教学难点：在计算过程中理解乘除法之间的联系。
教学课时：2
第1课时
教学过程：一、基础练习：
1、口算（多媒体出示）
15×6＝16×3＝5×13＝17×4＝
21×4＝80×7＝34×2＝3×31＝
3×18＝13×7＝23×3＝7×40＝
分别找学生说说口算的过程和结果
2、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
32×3（）9528×2（）65
24×4（）9670×4（）270
4×16（）10×615×6（）12×8
分别让他们先说出计算的方法和理由再说出结果。
二、完成练习三第15题。
1、多媒体出示教材第38页“练习三”第1题。
a.观察上图左半部分图形想一想16×4应该怎样算？b.在图
中画出计算方法。
c.试列式计算。
d.一生回答师书：
10×4=406×4=2440+24=64
e.在右图画出96÷3的计算方法示意图。
f.师订正讲解。
2、多媒体出示教材第38页“练习三”第2题。
a.引导观察上图左半部分，想一想该怎样计算？
b.一生板演全班练习。
c.师：订正讲解
d.完成上图右半部分（方法同上）
3、多媒体出示教材第38页“练习三”第3题。
全班练习，一生说出你填数的方法和理由。
4、独立完成教材第28页的第4、第5题。并分别找学生说
出计算方法和结果。
作业：本课配套基础训练第2、第3题。
第2课时
教学过程：一、基础练习：
1.计算。
46÷284÷4630÷996÷3
66÷3100÷5720÷848÷2
84÷4＝96÷3＝68÷2＝77÷7＝
39÷3＝48÷4＝280÷7＝500÷5＝
2.一副手套7元，一双鞋84元
⑴一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？
（2）双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？
⑶你还能提出哪些数学问题？
3、在（）里填上“”“”或“=”。
48÷4（）84÷4720÷8（）720÷9
24×3（）24×226÷2（）26×2
二、完成练习三第15题。
1、多媒体出示教材第39页“练习三
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