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幼儿园中班健康教案《如何保护牙齿》
中班上学期健康教案《如何保护牙齿》
一、设计意图
最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早
晚刷牙，不留意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，
自我掌握力量进度不完善，致使许多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿
园的牙齿健康训练很重要。此次训练活动的设计充份考虑了中班幼儿
的年龄特点和进度水平，通过采纳幼儿喜爱熟识的故事，抓住幼儿的
爱好点和留意力，让幼儿充份熟悉到牙齿的重要性，从而学会保护牙
齿，养成早晚刷牙的好习惯。
二、活动目标
1、知道怎样保护牙齿，培育幼儿保护牙齿的意识和习惯。
2、学习准确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
三、活动预备
1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片
2、龋齿形成挂图
3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷
4、准确刷牙步骤的挂图
四、活动过程
1、老师：听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们
一起去看看吧！
2、老师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事。
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3、老师提问：
（1）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）
（2）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）
（3）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）
（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜爱吃糖……）
4、老师出示龋齿形成挂图，请幼儿观看，老师讲解龋齿形成缘
由及危害。
5、老师：你们觉得应当怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、
少吃甜食、餐后漱口……）
6、老师总结、补充幼儿答案：我们应当少吃甜食，吃完东西记
得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，
保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开快乐心
的生活。
7、老师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）
8、请幼儿示范自己平常是怎么刷牙的，其他幼儿思索这样的做
法对不对。
9、老师对示范的幼儿做出评估，并出示牙齿模型，讲解示范准
确的刷牙方法。
10、老师带领幼儿学习准确的刷牙方法。
11、出示准确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起边念儿歌边练习刷
牙。
附：
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《我会刷牙》（儿歌）
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外
都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得洁净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
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