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人教版数学六年级（下）;重点回顾;比例的意义和基本性质;比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。;解比例：根据比例的基本性质，求出比例中的未知项。;正比例和反比例;比例尺;图形的放大与缩小;用比例解决问题;练习巩固;2.解比例的依据是什么？解下面的比例。;?;3.下面每个表中的两个量，哪些成比例关系？成正比例关系还是反比例关系？哪些不成比例关系？;（2）圆锥的高是30cm，它的底面积与体积如下表。;（3）圆的半径与面积如下表。;4.（1）李叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行驶了100km。照这样的速度，从甲地到乙地一共要用3小时，甲乙两地相距多远？;4.（2）李叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时，每小时行驶50km。原路返回时每小时行驶
60km，返回时用了多长时间？
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