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教师教育教学能力提升制度

###教师教育教学能力提升制度初稿

####第一章总则

**第一条**为了提升教师教育教学能力，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

**第二条**本制度适用于本单位的全体教师，包括在岗教师和新入职教师。

**第三条**教师教育教学能力提升工作应以提高教师师德修养、专业知识、教学技能和教育科研能力为核心，注重实践与理论相结合，实现教师的专业成长。

####第二章教师能力提升内容

**第四条**教师能力提升主要包括以下方面：

1.**师德修养**：强化教师职业道德建设，提升教师的师德修养水平。

2.**专业知识**：深化教师对所教学科的专业理解，更新知识结构，提高学术素养。

3.**教学技能**：提高教师的教学设计、课堂教学、教学评价等教学技能。

4.**教育科研**：鼓励教师参与教育科研，提升教育教学的科研能力和创新能力。

####第三章教师能力提升措施

**第五条**教师能力提升措施包括：

1.**培训与学习**：定期组织教师参加国内外教育研讨会、学术讲座等，提供继续教育机会。

2.**导师制度**：设立导师制度，为青年教师配备经验丰富的导师，提供个性化指导。

3.**教学观摩与交流**：定期组织教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习。

4.**教育科研支持**：设立教育科研基金，支持教师开展教育科研项目。

####第四章实施与监督

**第六条**教师能力提升工作由人力资源部门负责组织实施，教育部门、教师发展中心等相关部门协同推进。

**第七条**建立教师能力提升档案，记录教师培训、学习、科研成果等情况。

**第八条**设立教师能力提升评估机制，定期对教师的教育教学能力进行评估。

####第五章奖励与处罚

**第九条**对在教育教学能力提升中表现突出的教师给予表彰和奖励。

**第十条**对未按本制度要求参与能力提升的教师，将根据情况进行批评教育，必要时给予相应处罚。

####第六章附则

**第十一条**本制度由本单位人力资源部门负责解释。

**第十二条**本制度自发布之日起施行。

####实施计划与培训方案

**实施计划：**

1.**前期准备**：制定详细的实施计划，明确时间节点、责任部门、预期目标等。

2.**培训实施**：根据教师需求，制定培训课程和方案，确保培训质量。

3.**效果评估**：定期对培训效果进行评估，及时调整培训方案。

**培训方案：**

1.**新教师培训**：针对新入职教师，开展岗前培训和岗位培训。

2.**在职教师培训**：针对在职教师，开展专业知识和教学技能培训。

3.**教育科研培训**：针对有科研需求的教师，开展教育科研方法培训。

####定期审查机制

**审查机制：**

1.**定期审查**：每年对教师能力提升工作进行一次全面审查，评估制度执行情况。

2.**动态调整**：根据内外部环境变化，及时调整和优化制度内容。

通过以上步骤，确保教师教育教学能力提升制度的持续有效性和适用性。