新人音版五年级上册音乐全册教案和教学反思之第一课朝夕 .pdfVIP

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新人音版五年级上册音乐全册教案和教学

反思之第一课朝夕

优秀教学设计教材简析

管弦乐《晨景》是挪威作曲家格里格为易卜生的五幕诗

剧《培尔••金特》配乐的第一组曲的第一首音乐，描写出摩

洛哥日出和清晨景色的音乐。乐曲的主题音乐仅在无声音阶

范围内活动，极为淳朴，具有牧歌风格。

筝曲《渔舟唱晚》是近代古筝家娄树华在20世纪30年

代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改变而成的一首传

统筝曲，表现了夕阳西照、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的

渔民驾着片片白帆纷纷而归的动人画面。乐曲大体分为两个

部分。第一部分用慢板奏出韵致悠扬而富于歌唱性的旋律，

优美而舒缓。第二部分活跃欢快，通过复式递升递降的旋律

发展手法使旋律线循环往复、跌宕起伏。

歌曲《清晨》是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌

曲。3∕4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一部分，生动

地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。歌曲的第二部

分通过对春天的草原、绿油油的秧苗、丛丛的山林等充满生

机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之

情，也充分表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌。

歌曲《晚风》是一首田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”

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为题，生动地描绘了大自然的美丽景象。“夕阳的晚上”，“树

丛中的夜莺在歌唱”。抒发了对大自然的热爱。歌曲为6∕8

拍，大调式，由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情，委

婉动听。

学情分析

五年级的孩子各方面的音乐知识、基本技能及素养都有

一定的基础，在此基础上，培养他们分析音乐的能力和提高

演唱水平，是本学期的主要任务。

教学目标

1.以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”

的人文性，激发人们对生活的热爱。

2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用，拓宽乐

谱记录形式的知识。

3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。

4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。

教学重点：唱好二部合唱，在音乐实践中掌握六拍子拍

号。

教学难点：体现“音乐与自然”的人文性，掌握乐谱记

录形式。

教学准备：多媒体课件

教学方法：模仿与记录

课时安排：4课时

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教学过程

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