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教学课题第十章复习数据的收集、整理与描述
1.理解数据的调查方式；总体、个体、样本、样本容量的概念。
教学目标
2．会分析统计图表。
1.理解数据的调查方式；总体、个体、样本、样本容量的概念
教学重点
2．会分析统计图表。
教学难点会分析统计图表。
采取的主复习归纳法
要
教学方法
考点一：调查方式
主全面
考察全体对象的调查叫全面调查
调查
要抽样抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断
调查全体对象的情况
教考点二：总体、个体、样本、样本容量
总体所要考察对象的①__________称为总体
学个体组成总体的②________考察对象称为个体
总体中被抽取的③________叫做总体的一个
样本
过样本
样本样本中包含个体的数目称为样本容量，样本
程容量容量没有单位
考点三：频数和频率
频数定义统计时，落在各小组的数据个数
1/4
规律各小组的频数之和等于数据总数
定义每个小组的频数与数据总数的比值
频率
主规律各小组的频率之和等于1
要考点四：统计图的认识和分析
教
统计图名称特点
学
条形统计图反映每个项目的⑧__________
过
扇形统计图反映部分在总体中所占⑨________
程
折线统计图反映事物的⑩________情况
频数分布直方图直观反映数据的分布状态
常考类型剖析
类型一。调查方式
例1、下列调查适合抽样调查的是（）
A.了解某种酸奶中钙的含量
B.了解某班学生的课外作业时间
C.公司招聘职员，对应聘人员的面试
D.旅客上飞机前的安检
类型二、总体、个体、样本、样本容量
例2、电视剧《铁血将军》在我市拍摄，该剧展示了抗日民族英雄
范筑先的光辉形象．某校为了了解学生对“民族英雄范筑先”的知
晓情况，从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查．在
这次调查中，样本是（）
A.2400名学生
B.100名学生
2/4
C.所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况
D.每一名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况
类型三、统计图表的分析
例3、某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮
球、跑步四种运动项目．为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取
了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部
分信息未给出）．
（1）求本次被调查的学生人数；
（2）补全条形
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