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托福词汇绿宝书乱序版list11

托福词汇绿宝书乱序版List11的内容主要围绕一系列常见的托福词汇展开，涵盖了不同学科和领域中频繁出现的单词。这些词汇不仅要求掌握其词义和用法，还要能够灵活运用到托福考试中的听力、阅读、写作和口语部分。通过本列表中的词汇学习，考生可以提高英语表达的准确性和多样性，增强应试能力。

二、主要内容

1.高频词汇及其用法

List11中的词汇具有较高的实用性，特别是在托福考试中涉及到的学术性话题。考生需要掌握这些词汇的多重含义和用法。

?Aesthetic

词义：美学的；有美感的

该词常用于描述艺术或自然界中的美学特征。例如，Theaestheticqualitiesofthepaintingaretrulycaptivating.（这幅画的美学特质令人着迷。）

?Alleviate

词义：减轻；缓解

在托福听力和写作中，常用于描述缓解压力、痛苦或其他负面情绪的行为。例如，Thenewpolicyaimstoalleviatetrafficcongestion.（新政策旨在缓解交通拥堵。）

?Ambiguous

词义：模糊不清的；含糊的

这个词通常用于描述事物或言论不明确，可能引发误解。例如，ThedirectionshegaveweresoambiguousthatIcouldn’tunderstandthem.（他给的指示太模糊了，我完全没明白。）

?Arbitrary

词义：随意的；武断的

常用于批评决策、行为或判断缺乏公正或理性的依据。例如，Thedecisiontoincreasethepriceseemsarbitraryandunfair.（涨价的决定看起来是随意的且不公平的。）

2.词汇在句中的应用

这些词汇不仅要理解其词义，还需学会如何在句子中恰当地使用。

?Articulate

词义：清晰表达

该词用于描述一个人能够清晰地表达自己的思想，通常用于讨论沟通技巧。

例句：Heisveryarticulateinpresentinghisideasduringmeetings.（他在会议中表达自己的想法非常清晰。）

?Cognizant

词义：意识到的；了解的

这个词常用于描述某人对某事物有所认识或了解。

例句：Shewasfullycognizantofthechallengesinvolvedintheproject.（她完全意识到项目中涉及的挑战。）

?Cursory

词义：草率的；匆忙的

通常用来形容某些做事不够深入、表面化的行为。

例句：Thereportwasacursoryoverviewoftheproblem,missingkeydetails.（报告只是对问题的草率概述，缺少关键细节。）

3.常见的搭配和习惯用法

托福考试中的一些词汇常常出现在特定的搭配和语境中，掌握这些搭配能帮助提升语言的自然流畅性。

?Collaboratewith

词义：与……合作

例如，Scientistsarecollaboratingwithengineerstodevelopnewtechnology.（科学家正在与工程师合作开发新技术。）

?Contributeto

词义：对……做出贡献

例如，Herresearchcontributedgreatlytotheunderstandingofclimatechange.（她的研究为理解气候变化做出了巨大贡献。）

?Deterfrom

词义：阻止；使……不做某事

3.详细解释

托福考试中的词汇不仅考察学生的单词量，还要求学生理解和使用这些词汇的不同含义和搭配。比如，词汇articulate，除了解释为“清晰表达”，它还可以用作名词形式，表示一个有说服力和流畅的演讲者或作家。在此语境下，articulate表示能把复杂思想清晰传达给他人的能力。在托福的写作部分，能使用这类词汇的学生往往能够展示出较强的语言组织和表达能力。

同样，cursory常用来描述表面上看似完美但实际上并不深入的审查过程。在托福阅读部分，这个词可以帮助学生识别文章中的潜在问题，特别是当某些信息没有经过详细解释时。

三、摘要或结论

通过学习托福词汇绿宝书乱序版List11中的核心词汇，考生能够在听力、阅读、写作和口语中更加准确和高效地表达自己。这些词汇不仅是托福考试中频繁出现的高频词汇，而且也是日常英语交流中非常有用的工具。掌握这些词汇的多重含义和使用场景，有助于提高学生的英语水平，特别是在应对学术性内容时。

四、问题与反思

①如何更好地记住这些词汇的词义和用法，特别