九年级物理全册18.1电能的产生教案(新版)沪科版 .pdfVIP

九年级物理全册18.1电能的产生教案

（新版）沪科版

《电能的产生》教案

【教学目标】1、知识与技能

(1)了解常用电池的构造、类型、性能、及使用过程中的能

量转化情况。(2)知道火力发电、水力发电及核能发电方式中的

能量转化。(3)了解电池及各类能源的使用与环境之间的关系。

2、过程与方法

在探究过程中培养学生的观察能力、发现能力、比较能力、

分析能力和表述信息的能力。3、情感态度和价值观

通过学习提高学生的环境保护意识【教学重点】

电池的构造、类型、性能及使用过程中的能量转化，火力发

电、水力发电及核能发电方式中的能量转化。

【教学难点】

蓄电池充电和使用过程中的能量转化，电池的使用及发电机

发电与环境的关系。【教学方法】

观察法、比较法、讨论法.【课前准备】

型号不同的常见干电池、蓄电池、太阳能电池、发电机教

学挂图。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课

我们知道电路中可以用电池做为电源，今天我们就一起来学

习一下电池的内部结构是如何构成？

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二、讲授新课一、电池

1.定义：电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置。电

池提供的是直流电.直流电的大小和方向不随时间变化.

示波器上显示的直流电知识拓展

供电系统给家庭电路提供的是交流电。它周期性变化的次数

与时间之比称为交流电的频率(单位是Hz)。

交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国交流电的频

率是50Hz。

示波器上显示的交流电

2.种类：化学电池和太阳能电池。（一）化学电池

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1、化学电池：把化学能转化为电能的装置.

它是生活中常用的电池，常见的形状有圆柱体、长方体、小

的如纽扣形等。

2、根据所用的材料不同，化学电池分为锌锰干电池、铅酸

蓄电池、镍镉电池、锂电池、锌银电池等。

锌锰干电池

铅酸蓄电池

镍镉电池

镍镉电池可重复500次以上的充放电，经济耐用。

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锂电池锌银电池

3、一次电池和二次电池

（1）一次电池：一次电池的使用是一次性的，一次电池又

叫原电池，一节原电池的电压都是1.5V；

（2）二次电池：二次电池可反复充电使用，二次电池又叫

蓄电池。原电池：大多数电池的使用是一次性的，我们称之为原

电池。

那么什么是原电池和蓄电池呢？

4、原电池：大多数电池的使用是一次性的，我们称之为原

电池。

我国常用的1号、2号、5号、7号干电池都是原电池，它

们的电压都是1.5V。

下面我们一块观察一下锌锰干电池的构造示意图.

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碳棒（正极）、锌筒（负极）二氧化锰和电解质等组成，它属

于一次性使用的原电池。5、蓄电池

蓄电池属于二次电池可反复充电使用蓄电池每节2V

（1）原理：把电能转化成化学能储存在电池内；使用时再

把化学能转化为电能。使用时常将若干个蓄电池串联使用如汽

车上的蓄电池组是用6个蓄电池串联的，电动自行车的蓄电池组

是由3或4个蓄电池串联而成的。

汽车上的蓄电池电动自行车的蓄电池6、干电池的应用和

废旧电池的处理

（1）、应用：化学电池在生活，通信，生产以及科学研究

方面都有广泛的应用。（2）、废旧电池的处理

废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境污染。原

因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素，排放到地下水中污

染环境。一节一号电池烂在地里，能使一平方的土壤永远失去利

用价值，一粒纽扣电池可使600T水受到污染，相当于一个人一

生的饮水量.

迷你实验室制作西红柿电池器材：西红柿、铜片、锌片、

导线、二极管。步骤:1、将铜片和锌片插入西红柿中；

2、再将导线分别与二极管两个接线脚相连。观察二极管是

否发光。

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观看视频

（二）太阳能电池：

（1）定义：将太