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电子信息工程专业学生职业生涯规划(精选多篇)

第一篇：电子信息工程专业学生职业生涯规划

电子信息工程专业学生职业生涯规划

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础

知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应

用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口

径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息

系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，

具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应

电子和信息工程方面广泛的工作范围；莲山课件

2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电

子设备的基本能力；

3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有

设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的

基本知识；

5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新

系统、新技术的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研

究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学

与技术。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息

理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控

制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课

程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于

30周。莲山课件

修业年限：四年

授予学位：工学学士

就业去向

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就

业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的

相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子

产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以

到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备

的安全运行及维护管理工作。

企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此

类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，

“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非

常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

根据信息产业部分析，“十五”期间是国电子信息产业发展的

关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速

度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电

路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信

息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科

技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技

术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统

操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动

媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

未来展望

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息

控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备

与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已

经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信

号，手机是怎样传递们的声音甚至图像的，们周围的网络怎样

传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉

及电子信息工程的应用技术。们可以通过一些基础知识的学习

认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开

发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算

机等处理信息的方法。莲山课件首先要有扎实的数学知识，对

物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知

识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本

课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结

合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高

的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，