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淄博中考时间安排公布

淄博2017年中考时间安排公布

一、指导思想

引导义务教育阶段学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根

本任务，遵循学生身心发展规律、教育教学规律和人才成长规律，

树立科学的教育质量观和人才观，深入实施素质教育，完善初中学

业水平考试和综合素质评价制度，探索多次考试、等级表达、综合

评价和多元录取的考试招生机制，完善“分数+等级”录取模式，引

导每一名学生选择适合的教育，维护教育公平和社会和谐稳定。发

挥考试、评价的正确导向作用，引导学校规范办学行为、有效落实

“减负”，引导学生学好每一门课程，促进学生全面发展、健康成

长。

二、规范初中学生综合素质评价

初中学生综合素质评价是全面实施素质教育，促进中小学生全面

发展，推进中小学评价和考试制度改革的重要举措。自初中2012级

开始，各区县已按照《关于印发《淄博市初中学生综合素质评价方

案》的通知》(淄教基字〔2013〕30号)的要求，全面建立初中学生

电子成长档案，对学生实施过程性评价。各区县要进一步加强领导

和监管，健全评价机构，规范评价程序，确保评价过程公开透明、

内容真实准确、结果公平公正。综合素质评价结果按等级形式公布，

分优秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)4个等级，作为初中学

生毕业及中考招生不同批次考生录取的限制条件使用。

三、改革初中学业水平考试

(一)命题指导思想。

(二)初中学业水平考试内容和安排。

思想品德评价采取日常品行评价与课堂评价相结合的方式进行，

由初中学校按照《关于加强初中思想品德学科教学管理与创新工

作的通知》(淄教基字〔2014〕18号)有关要求自行组织，其评价结

果纳入学生综合素质评价。

考试科目和会考科目考试采取全市统一命题、统一考试时间、统

一实行网上阅卷(体育与健康、信息技术、理化生实验操作、英语口

语与听力除外)的方式组织进行。体育与健康、信息技术、理化生实

验操作和英语口语与听力的考试方式将另行制定实施方案，由区县

教育行政部门组织实施。具体要求如下：

体育与健康考试以《国家学生体质健康标准》为依据，考试内容

分为必考项目、抽考项目、选考项目。必考项目为男生1000米、女

800米;抽考项目为立定跳远、坐位体前屈、跳绳、引体向上或掷实

心球(男)仰卧起坐或掷实心球(女)4个项目，由区县教育(教体)局

于考前两个月按照程序抽取考试项目并公布;选考项目为坐位体前屈、

掷实心球、引体向上(男)仰卧起坐(女)、立定跳远、跳绳、篮球运

球、足球运球和排球垫球8个项目，由学生根据自己特长从上述项

目中扣除已确定的抽考项目后剩余项目中自选1项参加考试。

信息技术考试内容和标准以《淄博市2015年初中信息技术学业

水平考试说明》(淄教馆字〔2014〕28号)为依据，采用上机操作考

试形式组织进行。

理化生实验操作考试内容为现行初中教材理、化、生三科规定的

学生必做全部分组(探究)实验，采取考前半天以考场为单位随机抽

题的方式组织考试。

英语口语与听力考试内容和标准以《义务教育英语课程标准》

(2011年版)为依据，采用人机对话方式进行智能化考试。

大概8、9岁时的一个深夜，我被一阵说话声吵醒。睁眼一看，

一个身穿军装、年轻潇洒的人在和父亲说话呢——原来是在长白山

当兵的小叔回来探亲了。让我心仪的不是他带回来的那些花花绿绿

的美食，而是那两棵水灵油亮、翠色亮眼的小树苗，小叔说是美人

松，很珍贵的，交给你了，你得把它种活呀。那一刻，我的眼睛都

亮了——原来远方有这么好看的树啊!

虽然最终我也没把那两棵树种活，但那颗种子却在我心里种下了

——长大了，我要去远方!看看远方的树，看看远方的山，看看远方

的风景!

在这种情结的蛊惑下，考上师范填志愿时我的准则只有一个——

哪里远报哪里，结果我背井离乡舍弃太和去了亳县!三年师范生活，

走遍了亳州所有的名胜古迹：花戏楼、地下运兵道、华佗庙、魏武

祠……更重要的是，三年里我读完了“亳县图书馆”里所有值得读

的.书，在氤氲墨香里神游了更远的远方。

上个月在南京，偷一刻夜晚的闲暇，流连于桨声灯影里的秦淮河，

耳畔仿佛传来“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的歌声;徜徉在

窄窄的、古色古香的乌衣巷，遥想千年前那个失意诗人感伤而悲凉

的吟唱：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”。