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学龄前期儿童护理保健活动方案

学龄前期儿童(通常指3-6岁儿童)的护理保健活动方案应综合考虑儿童的生长发育特点心理需求以及季节变化等因素。以下是一个综合性的学龄前期儿童护理保健活动方案，旨在促进儿童的身心健康和全面发展。

一、健康监测与营养管理.

1.建立健康档案:为每位儿童建立健康档案，记录身高、体重、视力、听力等生长发育指标，定期进行健康检查,评估健康状况。

2.营养指导:根据儿童的年龄和生长发育需求，提供个性化的营养指导。鼓励儿童均衡饮食，多吃蔬菜、水果全谷物和优质蛋白质，控制糖分和盐分的摄入。家长应参与儿童的饮食管理。共同制定健康的饮食计划。

3.口腔卫生:教育儿童养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，定期进行口腔检查,预防龋齿等口腔疾病。

二、体格锻炼与运动安全

1.日常活动:鼓励儿童进行适量的日常活动，如户外游戏、散步、跑步等,促进身体发育和增强免疫力。

2.体育活动:组织适合学龄前期儿童的体育活动,如体操、舞蹈、游泳等，提高身体素质和协调能力。

3.运动安全:加强儿童的运动安全教育，确保他们在活动时穿戴合适的服装和鞋子，避免受伤。

三、心理发展与教育支持

1.认知发展:通过游戏、绘画、音乐等活动，激发儿童的想象力和创造力，促进认知发展。

2.社交能力:鼓励儿童与同龄人交往，学会分享合作和解决问题，培养良好的社交能力。

3.情绪管理:教育儿童识别和管理自己的情绪，学会用适当的方式表达自己的感受和需求。

四、疾病预防与卫生习惯

1.预防接种:按照国家免疫规划，为儿童进行预防接种，预防传染病。

2.个人卫生:教育儿童养成勒洗手、勒洗澡、勒换衣等个人卫生习惯，预防疾病。

3.环境卫生:保持家庭和幼儿园的环境卫生,定期清洁和消毒。减少病菌的传播。

五、安全教育与防护

1.交通安全:教育儿童遵守交通规则，不在马路上追逐打闹，过马路时走人行横道或天桥。

2.防溺水:加强儿童防溺水教育。不在无成人监护的情况下游泳或玩水。

3.防火安全:教育儿童远离火源，不玩火。掌握基本的灭火和自救知识。

六、庭与幼儿园合作

1.家长教育:定期举办家长教育讲座，提供儿童护理保健的相关知识，增强家长的育儿能力。

2.家园共育:建立家园共育机制，加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同关注儿童的成长和发展。

3.亲子活动:组织亲子活动，增进亲子关系，培养儿童的家庭归属感和责任感。

综上所述，学龄前期儿童的护理保健活动方案应全面考虑儿童的身心健康需求，通过健康监测、营养管理、体格锻炼、心理发展、疾病预防、安全教育和家庭与幼儿园合作等多方面的措施，为儿童提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

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