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10-
课后分层检测案10体液调整与神经调整的关系
【合格考全员做】(学业水平一、二)
1.与激素调整相比,高等动物神经调整的特点是()
①调整速度快②调整速度慢③作用的范围广泛④作用精确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长
A.①③⑤B.②④⑥
C.①③⑥D.①④⑤
2.下列有关神经调整和体液调整的叙述,正确的是()
A.全部内分泌腺都干脆受中枢神经系统的调整
B.与神经调整相比,体液调整的特点是调整物质都是由内分泌腺产生的
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调整和体液调整的枢纽
3.汗蒸日渐成为一种人们热衷和追捧的休闲、养生方式。汗蒸房的温度平均在38~42℃,正常人进入汗蒸房后,会发生的生理改变是()
A.汗液、尿液分泌增多
B.体温快速上升到环境温度
C.垂体合成并分泌抗利尿激素增加
D.皮肤血流量增加,面色红润
4.雪后有些同学在雪地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会儿,发觉手比未放雪之前要热乎一些,有关此现象的叙述,错误的是()
A.此过程中皮肤血管收缩
B.整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加
C.此过程中,机体某些细胞耗氧增加,代谢增加
D.握雪后,感受器会产生兴奋并将兴奋传入体温调整中枢,使其产生冷觉
5.下列有关水和无机盐调整的叙述,错误的是()
A.血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进肾小管和集合管对Na+的重汲取
B.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉
C.饮水不足时,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿量削减
D.体内水和无机盐的平衡,是在神经调整和激素调整下共同完成的
6.下列有关抗利尿激素和醛固酮的叙述,正确的是()
A.抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调整都受下丘脑的干脆限制
B.大量出汗使体液流失,能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多
C.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同
D.摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量削减,醛固酮的分泌量增加
7.下列关于下丘脑的叙述,错误的是()
A.甲状腺激素含量的改变对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调整
B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素,同时也能传导神经冲动
C.下丘脑既是体温调整的中枢,也是温度感觉的中枢
D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
8.当人体失水过多时,不会发生的生理改变的是()
A.血浆渗透压上升
B.产生渴感
C.血液中的抗利尿激素含量上升
D.肾小管对水的重汲取降低
9.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当困难的。图1表示人体血糖浓度发生改变和人体受寒冷刺激后的部分调整过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的调整方式(有甲、乙、丙三种方式)。结合图1、图2所示,请回答下列问题:
(1)人体在寒冷环境下,图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩削减皮肤的血流量等改变以削减散热。人体体温调整的中枢及产生寒冷感觉的部位分别是________、________。
(2)切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量、家兔的尿量和激素D的分泌量的改变分别是()
A.降低不变增加
B.增加降低不变
C.不变增加降低
D.降低增加不变
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式调整,当人体内________________上升时,其分泌量增加。图中这几种激素中,肾小管管壁细胞上含有________________________的受体。
(4)人体体温保持相对稳定的重要意义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【等级考选学做】(学业水平三、四)
10.如图是动物体温调整过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某健康人走出暖和房间进入特别寒冷的环境时,下列叙述正确的是()
A.进入寒冷环境后,机体通过皮肤血管收缩、汗液分泌削减等途径削减散热,使散热量低于燥热环境中的
B.血液中激素①和③分泌量会增加,①③作用的靶器官是甲状腺
C.激素①、②对垂体的作用效果应分别为促进、抑制
D.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗,通过调整使机体产热量多于散热量
11.如图为人体的体温与水盐平衡调整示意图,a、b、c、d代表激素。下列有关叙述,错误的是()
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