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;目录;此处添加与标题相关并符合整体的描述,语言描述尽量简洁生动;高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。;此处除作品速览、文学特色,还可添加与标题相关并符合整体的描述,语言描述尽量简洁生动;历史是人类一部伟大的教科书,同时也展现了人类文明的轨迹和人类创造的灿烂文化。学习历史,就要学习它所蕴含的丰富经验和真知。鉴于此,我们编撰了这本《中华上下五千年》,帮助读者学习历史,增长见识。本书在尊重史实的前提下,以生动有趣的语言讲述一个个历史故事,通过小故事反映大历史,展现大千世界的风貌;以明快形象的语言描绘一个个历史人物,通过栩栩如生的人物见证中华文明的足迹。《中华上下五千年》以时间为主线,记载了中华民族五千年灿烂的文明。
在浩浩荡荡的历史进程中,有文治武功、声名显赫的帝王将相,也有腐朽孱弱、臭名昭著的逆贼奸雄;有优美的文学、不朽的艺术,也有睿智的哲学、先进的科学;;有剑拔弩张、血雨腥风,也有握手交流、和平共处……总之,读者读后可以从中受到深刻的教育,生出无限的遐思。中华五千年的历史有如一条百转千回、光怪陆离的长廊,让我们漫步于这条长廊,去欣赏那光辉灿烂的中华文明吧。;文学特色;此处除名师点评、精华赏析、延伸思考、相关评价,还可添加与标题相关并符合整体的描述,语言描述尽量简洁生动;前面我们读到了远古时代的传说,现在我们要了解的是中国的正史。我国第一个奴隶制王朝是哪个呢?是怎样建立起来的呢?读了下面的文章,你就会找到答案了。;;;;;;本章讲述了我国第一个奴隶制王朝是如何建立起来的,从而让读者了解了世袭制是怎样取代禅让制,“公天下”是如??变成“家天下”的。
“公天下”变成“家天下”的这一转变,也标志着我国由原始社会进入到奴隶社会,人类社会也由此发展到一个新阶段。;延伸思考;随着生产力的发展,社会上逐渐出现了私有制,于是人们开始为追求财富而展开争斗,因此禹制定了法律来约束人们,渐渐将权力集中在自己手中。禹没有沿用“五帝”时期的禅让制,而是开始了世袭制,从此“公天下”变成了“家天下”,他的后代们没有意识到自己应该为人民做贡献,而是把人民的贡献当作自己的所有物,变得高高在上,因而也就越发昏庸无道了。;此处除读者感悟、真题演练,还可添加与标题相关并符合整体的描述,语言描述尽量简洁生动;马克思曾说过:“历史就是我们的一切。它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。今天的世界是过去世界的继续和发展如果割断历史,就不能全面地、正确地理解现实和展望未来。”
中国,一个有着五千年文明的泱泱大国,光辉灿烂的文明和悠久深远的历史正是中国的魅力之所在。作为一名炎黄子孙,我有必要来了解中国的历史,了解我们国家的过去。在阅读了《中华上下五千年》之后我对中国的历史有了一定的了解。
从盘古开天辟地到五四爱国运动,历经了五千年,这其中有着数不尽的悲欢离合。这里面有许多故事是让我难以忘怀的……;真题演练;
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