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医生进修自我鉴定(精选15篇)

医生进修自我鉴定1

自__月__日至__月__日，响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”活

动，到__医院儿童保健科进行为期6个月进修培训，现将进修学习过鉴定如下：

我在儿童保健科轮转二个月，先后经过保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养

分析指导、小儿运动神经发育干预治疗、小儿智力测定等多个相关保健科室。日

常工作包括：跟随各主任医师门诊值班，普通儿科门诊查体，协助带教老师对患

者进行体检，独立做幼儿运动功能锻炼，协助带教老师行幼儿膳食营养分析，协

助带教老师行幼儿骨密度检查，对就诊患儿进行保健指导等。

了解的新技术有：婴幼儿智力发育测评、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质

类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿

眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。

可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的应运，

大力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健管理，加强婴幼儿

各阶段发育评价，实现从患儿出生到各年龄阶段保健一条龙服务，充分发挥儿童

保健手册在婴幼儿生长发育中的应运。

进修学习结束后，我认为自己感受到了医学这个行业的重要性。进入科室后

发现科室内部浓厚的学习氛围，感觉又回到了学生时代，每天在处理完医嘱后，

针对疑难病例或特殊病例科室内部都会展开集体讨论，在讨论过程中发现的疑

点，甚至主任会亲自带领大家到患者病床前反复详细查体。每周都会在科室内部

展开教学，由各组带头人组织发言，讲解一些个人诊疗中的心得体会及一些国内

外最新的治疗方案及研究成果。

科室内部有自己的图书室，所有书籍对外开放，可以随时调阅。上到科室主

任，下到实习学生，任何人有疑问，都可以随时提问，都可以得到满意答复。感

受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅

知识被动的接受知识，在需要的时候才想到学习，上级医院的老师们他们的学习

经常年累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必

须得吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中，整个科室工作人员会形成一种良性竞

争模式，在相互督促、相互鞭策中业务水平得到整体提升。

同时在__医院进修的这段日子里，真正切实的感受到了作为一名医生肩负的

那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被体现的淋漓精致。在新生儿重症监护

室，由于其岗位的特殊性，一线临床大夫基本没有休息时间，值班往往一上就是

三十几个小时，几乎是一刻不停的转病房，查孩子。新生儿科的石主任曾经说：

不是我们不想休息，责任所系、性命相托，家属吧孩子交到我们手中，我们就必

须竭尽全力，保孩子周全。

在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个大夫都有着高度的责任感，

一旦病房孩子出现险情，总能在第一时间赶到病房抢救，在我到重症监护室的两

个月里，每天在院的重症新生儿平均90例以上，但是没有遇到一例因为救治不

利而导致死亡的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使得以收住危重新生

儿为主的新生儿重症监护室患儿有着极高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度

紧张，身心劳累的医生们继续默默的坚守在岗位上。古代圣贤曾说过：武官不怕

死、文官不贪财则天下大定，我们医生也是一样的，我想一个医院真正得以发展

壮大，不是因为他的硬件设施有多好、也不是因为他的医疗器械有多先进，而是

因为有这样一批心存信仰的医生们。

再者，充分理解了紧抓细节的重要性。在__医院随处可以遇到许多的规矩，

大到处方、医嘱，诊疗规范，小到穿着打扮、行为举止，进修开始后我经历了处

处不懂规矩、处处碰壁、到开始理解规矩、遵守规矩，到后来高度认同这些规矩

的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。在新生儿科有个不成文的规矩，

不管哪一级的大夫，只要犯了规矩，任何人都可以批评指正，所以久而久之好多

细小环节的规矩都变成了一种习惯。比如洗手，在进修之前，我从来没想过，一

个简单的不能再简单的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格按照规定的“七

步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消

毒液消手，就这么一个简单的动作，在我入科一周内竟然考了三次。

在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子拜访的位臵，医疗垃

圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属交流沟通时的坐姿，保持的距离，一些

习惯性问候语的场合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一

些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性发展奠定了基础，