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《音乐美学》课程教学大纲

课程代码

课程名称：音乐美学

英文名称：MusicAesthetics

授课语言：中文

开课单位：河北师范大学音乐学院大

纲制定人：

大纲审核人：

一、课程说明

1.课程类别/性质：专业平台选修课程

2.学分/学时：36

理论学时：36实践学时：0

3.适用专业：音乐表演和音乐学

4.先修课程：

5.课程学习资源：

教材：《音乐美学教程》，张前，上海音乐出版社，2002年版，ISBN号7-80667-067-X/J.65,

是国家规划教材，不是马工程教材。

主要教学参考书：《音乐与其表现的世界》，周海宏，中央音乐学院出版社,2004年版，

ISBN号978-7-81096-076-2，不是国家规划教材，不是马工程教材。

6.主要实践教学环节：无

二、课程简介

《音乐美学》是一门主要以哲学思辨为主、以聆听音乐为辅助的理论课程,旨在提高学

生理解和鉴赏音乐的能力,加强学生的音乐理论修养,提高学生的音乐审美能力。主要教学内

容包括：认识音乐的本质、音乐的功能与价值、音乐音响结构的审美特征、音乐表现的美学

特征、音乐实践(创作、表演、欣赏)中的美学原理以及音乐美学思想发展的历史,并能将理

论运用与音乐实践,对音乐实践加以评论。

三、课程目标

1.提高学生感受美、欣赏美的能力，引导学生发现古今中外的经典音乐作品在美学内涵上的

共性与差异。

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2.学习中、西方音乐美学史，了解中、西方历史上音乐观念的发展变迁，辅助学生认识音乐

观念对中、西方音乐史发展的推动作用。

3.学会用音乐美学的理论原理解释音乐实践中的现象，理解音乐音响与其表现对象的关系，

储备从事音乐教学的基本能力。

四、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标对应章节支撑毕业要求备注

课程目标1第一章至第七章音乐表演4.3有扎实的音乐基础理

音乐学3.1论知识储备

课程目标2第八章9.1具有自主学习音乐表

演理论的意识

课程目标3

…

五、教学内容及要求

章节名称：音乐美学概述

主要内容：了解音乐美学是怎样的一门学科；音乐美学的研究对象及主要课题；音乐美学的

研究方法；音乐美学的学习和运用。

基本要求：了解什么是音乐美学？音乐美学有什么用？

重点：掌握音乐美学有哪些研究对象

难点：熟悉音乐美学有哪些研究方法

章节名称：中国音乐美学思想的发展历程（上）

主要内容：西周至隋唐的音乐美学思想

基本要求：学习西周至隋唐文献中的音乐美学命题、范畴

重点：研读《乐记》《声无哀乐论》并理解其中的音乐思想

难点：认识《声无哀乐论》的核心思想与历史价值

章节名称：中国音乐美学思想的发展历程（下）

主要内容：宋元至明清的音乐美学思想

基本要求：学习宋元明清文献中的音乐美学命题、范畴

重点：研读《溪山琴况》《读律肤说》并理解其中的音乐思想

难点：理解宋以后中国音乐美学思想的发展变化

章节名称：西方音乐美学思想的发展历程（上）

主要内容：希腊罗马、中世纪、巴洛克时期的音乐美学思想；18世纪启蒙运动影响下的音乐

美学思想

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基本要求：学习古希腊罗马到18世纪的音乐美学思想

重点：拉莫与卢梭关于旋律、和声孰为上的争论

难点：18世纪启蒙运动影响下音乐思想的转变

章节名称：西方音乐美学思想的发展历程（下）

主要内容：器乐=音乐=整体艺术；歌剧改革与其反映的音乐思想；20世纪西方音乐美学的发

展动向。

基本要求：学习19世纪、20世纪的音乐美学思想

重点：浪漫主义的音乐美学

难点：理解19世纪音乐思想的转变

章节名称：音乐的功能、价值与审