小学友善之星演讲稿范文.docxVIP

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们班级，参加“小学友善之星”的评选。在此，我想分享一下我对友善的理解，以及为什么我觉得自己有资格获得这个称号。

首先，我想谈谈友善的含义。友善，是一种美德，它体现在我们日常生活的方方面面。友善是一种关爱，一种尊重，一种包容。它让我们学会关心他人，尊重他人，理解他人，包容他人。在小学这个温馨的大家庭里，友善就像阳光，温暖着每一个人的心房。

在我看来，友善之星不仅仅是那些在班级里成绩优异、品德高尚的同学，更是那些能够主动帮助他人、乐于奉献、具有团队精神的同学。以下是我认为自己具备友善之星特质的一些例子：

一、关爱他人，乐于助人

在日常学习中，我总是关心身边的同学。当看到有同学遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援手。比如，有一次，我的同桌忘记带笔，我在书包里找到了多余的笔，立刻借给了他。这种小小的举动，虽然微不足道，但却传递了友善的力量。

二、尊重他人，理解他人

在班级里，我尊重每一位老师和同学，无论他们性格如何，我都会给予平等的对待。当同学们遇到烦恼时，我会耐心倾听，尽量给予他们帮助。我相信，只有尊重和理解他人，我们才能建立和谐的人际关系。

三、包容他人，团结协作

在团队合作中，我始终秉持着团结协作的精神。我明白，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该相互包容，共同进步。在班级活动中，我总是积极参与，发挥自己的特长，为班级的荣誉贡献力量。

四、积极参与公益活动，传播友善正能量

作为一名小学生，我深知自己肩负着传播友善正能量的责任。因此，我积极参加学校组织的公益活动，如捐款、义卖等，希望通过自己的行动，让更多的人感受到友善的力量。

总之，我认为自己具备友善之星的特质，因为我始终怀着一颗善良的心，关心他人，尊重他人，理解他人，包容他人。在今后的学习和生活中，我将继续发扬友善精神，为构建和谐班级、和谐校园贡献自己的力量。

最后，我衷心希望老师们和同学们能够支持我，投我一票，让我成为我们班级的友善之星。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会更加美好，我们的校园会更加和谐。

谢谢大家！