教师资格考试中学教育知识与能力试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试中学教育知识与能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有21小题，每小题2分，共42分）

1、下面关于学生守则的育人作用表述错误的是（）

A.有助于学生树立正确的人生观、价值观

B.有助于提高学生的法律意识和社会责任感

C.有助于学生培养良好的学习习惯和健康的生活方式

D.有助于培养学生的创造力和创新精神

2、在班级管理过程中，班主任根据学生行为的表现来调整指导策略的方法是（）

A.体罚或变相体罚

B.观察法

C.批评法

D.表扬法

3、在班级管理中，班主任对班级学生进行集体教育和个别教育相结合的工作方法属于（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.榜样示范法与说服教育法相结合

D.集体教育与个别教育相结合

4、教师职业道德的基本要求是（）。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.教书育人

5、《义务教育法》规定，由（）确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

A、国务院教育行政部门

B、省政府教育行政部门

C、市（区）政府教育行政部门

D、县（区）政府教育行政部门

6、教师在教学过程中依据一定的教学目标，引导学生掌握并理解相关学科的基础知识与基本技能，这主要体现了教学的（）。

A、认识功能

B、文化功能

C、社会功能

D、个体功能

7、在教育心理学中，以下哪个概念指的是学生如何应用已有知识去获得新知识的过程？

A.保持

B.理解

C.知识迁移

D.储存

8、在教学过程中，教师期望对学生学习成绩会产生什么效果？

A.直接影响学生的认知发展

B.直接导致学生的学校行为改变

C.产生自我实现的预言效应

D.对学生的发展有积极作用，但不明显

9、以下哪项不属于中学教育知识与能力的基本要求？

A.教育政策法规知识

B.学生发展知识

C.课堂教学设计能力

D.教育科学研究能力10、在班级管理中，以下哪项不是班级常规管理的基本内容？

A.班级规章制度建设

B.班级组织建设

C.班级人际关系协调

D.班级活动组织与实施

11、下列关于学生心理健康教育的说法中，哪一项是错误的？

A.心理健康教育能够帮助学生建立正确的自我认知。

B.心理健康教育有助于学生形成良好的情绪调节能力。

C.心理健康教育应该仅在学校开展，家庭和社会无需参与。

D.心理健康教育可以促进学生的社会适应能力。

12、关于中学生学习动机的发展特点，下列哪个描述是不准确的？

A.学习动机由单一向多元发展。

B.学习动机的稳定性逐渐增强。

C.学习动机由直接动机向间接动机转变。

D.学习动机的变化不受外部环境影响。

13、教师职业道德规范中，要求教师做到关爱学生的表现是：

A.严谨治学

B.廉洁从教

C.尊重学生

D.为人师表

14、以下哪个选项不属于教学过程的基本规律？

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.教学从实践中来又回到实践中去的规律

D.知识与技能的掌握、过程与方法、情感态度与价值观相统一的规律

15、在班级管理中，教师通过一系列具体的活动让全班同学了解班级的整体目标，井明确个人目标。通过鼓励学生为之努力，使每个学生都愿意维护这种关系。这种班级管理模式属于（）。

A、民主管理

B、常规管理

C、平行管理

D、目标管理

16、教师在上课时，突然发现一个不易察觉的小孔从墙上一直延伸到天花板，直接贯通了整面墙。在保证课堂秩序不受影响的情况下，教师应该（）。

A、立即让学生疏散

B、假装不知道，继续上课

C、引导学生讨论这个现象

17、以下不属于影响学生品德形成和发展的内在因素的是：

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.生理变化

18、在班级管理中，班主任通过制定规章制度、调整学生座位等措施属于：

A.班级制度管理

B.班级教学管理

C.班级日常管理

D.班级人际关系管理

19、以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？

A.敬业爱岗

B.教书育人

C.公平公正

D.廉洁从教20、在教学中，教师应如何处理“教”与“学”的关系？

A.以教为主，学为辅

B.以学为主，教为辅

C.教学并重，相互促进

D.以教为中心，学为手段

21、在教育过程中，强调学生主体性和教师主导性相结合的教学原则是下列哪一项？

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.主体性与主导性结合原则

二、辨析题（本大题有4小题，每小题8分，共32分）

第一题

请辨析以下两种观点的正确性：

观点一：新课程改革强调教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。

观点二：新课程改革强调教学从“关注学科”转向“关注人”。

第二题

教师职业道德规范的主要内容