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设计教学活动方案6篇

通过制定活动方案，我们可以对活动的流程和环节进行全面的考虑和优化，

提高活动的效率和效果，在制定活动方案中能够帮助我们更好地评估活动的成本

和效益，作者今天就为您带来了设计教学活动方案最新6篇，相信一定会对你有

所帮助。

设计教学活动方案篇1

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团《关

于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养

同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，

提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打

下坚实基础。

二、组织单位：

成都华西中学

三、主题

“青春·运动·健康”

四、启动仪式与活动内容：

（一）根据市教育局活动安排，结合本校实际于#年4月29日进行启动仪式。

（二）学校阳光体育运动每学年分为三个阶段：

第一阶段：3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的

阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展

各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），让学生全身心地投入到每天一小时的体

育活动之中。

1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。

2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体，开

展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。

3、4月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

4、5月，组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。

第二阶段：7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，

青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，

亲近自然。

1、8月组织开展新生学生军训，培养学生良好的身体素质和意志品质。

2、8月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

第三阶段：10—12月以学校迎奥运体育节、运动会为载体，引导全体学生积

极参与各项体育活动；努力提升学校体育教育工作水平。

1、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育锻

炼活动。

2、学校举行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等

形式，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知

识。

设计教学活动方案篇2

【活动目标】

1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。

2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。

【活动准备】

1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。

2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。

【活动过程】

一、进入情境

1、幼儿模拟围坐火锅边（人数不限，可随游戏逐步增加）。

2、了解规则：

（1）取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。

（2）加菜时锅里同类品种不能超过10个。

（3）篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。

（4）必须从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，

不必区别是谁投放的`食物。

二、加菜

1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。

2、轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往

下数，每种菜的数量最多到10。

三、开火

锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅

里的水烧开了。

四、吃菜

1、轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。

2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。

五、关火

1、盖上锅盖，每人数一数今天我吃了哪些食品，各有多少。

2、与同伴比一比，找出每一种菜吃得最多的朋友。

幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验，可生成多种玩法：

玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜（每种菜的数量为10），然后开

火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素菜

放入锅内，继续品尝素菜。

玩法二：每日菜谱。幼儿按照