- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师师德师风自查报告
教师师德师风自查报告(通用23篇)
辛苦的工作在不经意间已告一段落了,回顾这段时间的工作,既存在亮点,也
存在不足,非常值得我们做好总结和完成自查报告。相信大家又在为写自查报告犯
愁了吧!以下是小编为大家收集的教师师德师风自查报告,欢迎大家借鉴与参考,
希望对大家有所帮助。
教师师德师风自查报告1
一、师德师风方面:
1、在爱岗敬业方面,能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学
生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗
敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。
2、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合
法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还
不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精
髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交
换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。
3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;
我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法
还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。
4、在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学
习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,关心集体,积极
维护学校荣誉。
5、在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知
识;我注意严谨治学,提高业务水平。
二、存在以下问题:
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致
教学过程中出现很多困惑,其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论
修养不够。
2、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,学习不够
扎实,导致知识体系老化,不能与时俱进。
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本
校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,
究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当
少。
三、存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责
现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特
殊要求的理解。
四、以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要
求,我拟定如下4项整改措施:
1、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切
实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和
价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自
己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时
间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创
新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。
4、我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向同行学习,学习他们先
进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业
精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,
丰富人生。
教师师德师风自查报告2
从20xx年7月份从教以来,工作至今已近两年年,经过这一年的努力工作和
不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不
足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他
们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、
严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给
学生春风沐浴般的教育。作
您可能关注的文档
- 家乡调研报告精编.pdf
- 家乡调研报告精选.pdf
- 监理自查报告.pdf
- 简单的月度工作报告范文10篇.pdf
- 简短军人述职报告模板.pdf
- 建材市场调研报告.pdf
- 建筑材料调研报告.pdf
- 建筑材料调研报告汇编.pdf
- 建筑材料调研报告精选.pdf
- 建筑工程开题报告.pdf
- 电力市场分析软件:URBA二次开发_(4).电力市场数据处理与分析.docx
- 电力网络分析软件:Cyme二次开发_(2).电力网络建模基础.docx
- 电力网络分析软件:Cyme二次开发_(8).故障分析与处理.docx
- 电力设备管理软件:SAP EAM二次开发_3. 电力设备维护计划的定制开发.docx
- 电力市场分析软件:PLEXOS二次开发_(3).数据处理与输入格式.docx
- 电力市场分析软件:URBA二次开发_(5).URBA功能模块二次开发.docx
- 电力网络分析软件:Cyme二次开发_(10).与其他软件的集成.docx
- 电力设备管理软件:SAP EAM二次开发_14. 电力设备管理软件SAP EAM的用户界面定制.docx
- 电力市场分析软件:Energy Exemplar二次开发_(18).版本控制与部署.docx
- 电力网络分析软件:Pandapower二次开发_(4).电力网络建模与仿真.docx
文档评论(0)