原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE4
字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《计算机辅助设计CD》
字体、字号请参考范例
注意：
首字母大写
植物拉丁学名斜体
一、课程简介
课程中文名
计算机辅助设计CD
课程英文名
双语授课
￡是√否
课程代码课程学分
2.5
总学时数
48
课程类别
□专业基础课程
?专业核心课程
□专业选修课程
□其他
课程性质
?必修
□选修
￡其他
课程形态
□线上
√线下
□线上线下混合式
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷?开卷□课程论文?课程作品□汇报展示￡报告
□课堂表现□阶段性测试?平时作业□其他（可多选）
开课学院
美术学院
开课
系(教研室)
服装与服饰设计
面向专业
服装与服饰设计
开课学期
第××学期
先修课程
服装效果图，款式图（手绘）
后续课程
无
选用教材
《CorelDrawX6服装设计标准教程》.丁雯.人民邮电出版社，2013年
参考书目
1《CorelDraw服装设计技法》.赵辉宋萌.清华大学出版社，2014年
2《CorelDraw服装款式设计实例教程》.梁家劲.人民邮电出版社，2015年
3《CorelDraw服装设计》.江汝南戚雨节.东华大学出版社，2014年
课程资源
无
课程简介
本课程是服装设计专业的一门专业核心课程，必修，本课程是通过掌握电脑制图软件Coreldraw来让学生拓展服装效果图和款式图的绘制手法和应用。以后可以灵活运用手绘和电脑来将服装设计意图有效地进行表达。
二、课程目标
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
软件的基本介绍和工具的使用方法/如何新建、打开和导入文件/页面设置、菜单栏、工具栏、调色板
课程目标2
手、脚和头部的绘制/装饰物的绘制
课程目标3
掌握服装系列设计的要素、设计原理、设计方法/能够运用设计原理和设计方法，合理表现系列服装设计
课程目标4
服装系列设计的设计思维能够合理的用效果图表现出来
表2课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求1：具备服装公司助理设计师能力和水平【H】
1.1在服装设计领域中应用CorelDraw
1
1.2绘制五官；
绘制帽子和头发效果；
绘制装饰品
2
1.3女式西装套装；
晚礼服的绘制。
2
毕业要求2：具备图案设计师和用电脑绘制图案的能力和水平【M】
2.1绘制装饰品
绘制上衣效果；
绘制短裙效果
3
2.2绘制手套和皮靴（12学时）
女式西装套装；
晚礼服的绘制
4
2.3熟练运用CD绘制服装款式图和效果图，具备作为服装设计师基本的电脑绘图能力
4
三、课程教学内容与方法
表3课程目标、教学内容和方法对应关系
序号
项目名称
项目来源
教学目标（观测点、重难点）
学时数
项目类型
要求
每组人数
教学方法
课程目标
1
实验1：课堂练习
工程实践
CorelDraw工作界面；
绘图基本知识；
新建、打开和导入文件；
24
实验性
必做
2
教师演示，学生练习
1
关闭与保存文件
花卉图案、风景图案、人物图案、几何图案、动物图案；
图案的组织形式
图案与色彩。
绘制五官；
绘制帽子和头发效果；
2
实验2：课后练习
工程实践
绘制装饰品
绘制上衣效果；
绘制短裙效果；
24
实验性
必做
2
学生依据参考书学习，练习
2
绘制手套和皮靴
女式西装套装；
晚礼服的绘制
四、课程考核
（一）考核内容与考核方式
表4课程目标、考核内容与考核方式对应关系
课程目标
考核内容
所属
学习项目
考核占比
考核方式
课程目标1
1.软件的基本介绍和工具的使用方法
实践环节
20%
绘图
2.如何新建、打开和导入文件
实践环节
3.页面设置、菜单栏、工具栏、调色板
实践环节
课程目标2
1.手、脚和头部的绘制
实践环节
20%
绘图
2.装饰物的绘制
实践环节
课程目标3
1.掌握服装系列设计的要素、设计原理、设计方法
实践环节
20%
绘图
2.能够运用设计原理和设计方法，合理表现系列服装设计
实践环节
课程目标4
1.服装系列设计的设计思维能够合理的用效果图表现出来
实践环节
40%
绘图
（二）成绩评定
1.平时成绩评定
平时成绩（30%）=出勤（50%）+课堂作业完成情况（50%）+……
考核方式:出勤情况（10%）、课堂表现（20%）、作业完成（70%）
2.期末成绩评定
期末成绩（70%）=系列效果图创意（50%）+系列效果图绘制（50%）
3.总成绩评定
总成绩（100%）=平时成绩（30%）+期末成绩（70%）
评分标准要求
学生根据老师上课所讲授的知识课后进行练习，教师带领学生与企业相衔接，将学生作品与企业合作，创新研发产品，创造市场价值。
文档评论（0）