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教辅材料自查报告

2022年教辅材料自查报告

在当下这个社会中，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完

或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的

2022年教辅材料自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022年教辅材料自查报告1

为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，

也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的

泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负

担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所

以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：

1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序

选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费

教科书。循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的

范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。情节严重者，给

予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措

施作保障，阻止了违规征订课辅材料现象。

2022年教辅材料自查报告2

根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文

件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报

如下：

一、领导重视，成立机构。

根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职

工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。二、认真自查，没有违

规。

(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用

的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，

并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅

材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

(二)学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自

向学生推广征订其他的辅助教材现象。

(三)学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到

减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

xx小学

x年x月x日

2022年教辅材料自查报告3

为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检查的实施意见》要

求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、

教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料

的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：1.学校高度重视规范教辅材料使

用管理工作的重要性，成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行

政会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、家长会、办板报、

专栏、校园广播等形式，()向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理

的意义和要求。通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规

定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制

或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何

教辅材料；若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供

代购服务。2.各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求，学校后勤、

各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未发现有违反中小学教辅材料使用

管理规定的情况存在。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向

学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形

式变相推销资料，但也存在部分学生家长或自己购买教辅材料带到学校使用

的情况。经查我校四年级部分学生购买了《七彩课堂》、《手拉手，小学英

语测试卷》、《课时作业(数学)》、《小学教材全练(英语)》,五年

级部分学生购买了《课时作业(语文)》、《最佳学习模式(语文)》、

《小学教材全练(语文)》.六年级个别学生购买了