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幼儿教师教育故事演讲稿8篇

幼儿教师教育故事演讲稿篇1

各位评委、各位同行姐妹们：

大家好！

有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样

的——首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它

是能维持我生计的。

对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来

我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激

荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。但

是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。

还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我

把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环

节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的

课，谁知道她们一听就听出了毛病，园长说：“你们的教学活动没

有围绕问题进行。”主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致

活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了

五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七

个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教

研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。

想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，

我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教

研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认

真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动

就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪

地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却

没有留下任何印迹。

就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我

害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到主任期待的目光，我害怕

星期三的到来。

在我驻足不前的时候主任问我：“明天就是星期三了，你怎么

还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“主任，不瞒你说，我

真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还

是左脚。”主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知

道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，主任带我先理清

思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环

节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析

每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃

惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷

清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动

的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅

的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进

行教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！

教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个

人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠

的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失

败前进路上依然有美丽和精彩。

失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精

彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能

称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩

的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的

梅花扑鼻香。

从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我

的`信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，

我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败中我才能站得

更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地；只有拼搏，

才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品

味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命

光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有

美丽和精彩。”

今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！

谢谢大家！

幼儿教师教育故事演讲稿篇2

尊敬的__：

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，

不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉

歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷

如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演

我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂

歌——我爱幼儿园，更爱我们的教师。

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我

们的